Share to: share facebook share twitter share wa share telegram print page

التعليم في سوريا

يحظى التعليم في الجمهورية العربية السورية بالاهتمام والرعاية اللازمة لمنظومته من قبل الدولة السورية، إذ يكفل الدستور السوري حق التعلم لكل مواطن، وهو إلزامي ومجاني في مرحلة التعليم الأساسي، ومجاني لكن غير إلزامي في المرحلة الثانوية وبرسوم رمزية للتعليم الجامعي.

بالرغم من معدل الزيادة العالي في عدد السكان في سوريا، الدولة السورية تمتلك نظام تعليمي أساسي جيد، فقد عزز الحزب الحاكم - حزب البعث - فكرة أن التعليم هو أحد أركان التطوير والاقتصاد في البلاد.

التاريخ

تعتبر سوريا عمومًا مركز حضاري هام في منطقة الشرق الأوسط، وفيها وجدت أول أبجدية متكاملة في التاريخ وهي الأبجدية الأوغاريتية.

قبل وصول الإسلام

كان نظام التعليم يهتم بتعليم الكتابة على الألواح الطينية، ويسمى من يتقن ذلك كاتبًا.

ولم تكن المدارس كما هي معروفة اليوم، إنما كان لكل معلم حلقة علم خاصة به يقوم فيها بتعليم الطلبة فروعًا متنوعة من العلم وأهمها فلسفة، هندسة إقليدية، القانون، التجارة.

في العصر الإسلامي

الدولة الأموية

أول من أنشأ المدارس كان عبد الملك بن مروان، وتركز اهتمامهم على التعريب وتاريخ السيرة النبوية وتدوين الشعر، وبعض المراقبات الفلكية والتجارب الكيميائية مثل العالم جابر بن حيان.

ومن أشهر المدارس المدرسة السيمساطية التي تقع شمال الجامع الأموي (دمشق).

الدولة العباسية

نتيجة الصراع بين العباسيين والأمويين تراجع دور دمشق كثيرًا في بداية العصر العباسية، ولكن عاد إليها الدور إلى جانب حلب كمراكز إشعاع ثقافي وتعليمي.

وأهم المراكز العلمية في تلك الفترة كانت في مدن دمشق وحلب وقنسرين والرها وغيرها من المدن السورية. وازدهرت فيها حركة الترجمة من السريانية إلى العربية، وازدهرت العلوم المتنوعة من طب وفلك وكيمياء وبصريات ورياضيات وفلسفة وغيرها.

عهد الخلافة العثمانية

تراجع العلم كثيرًا نتيجة الحروب والفقر والمجاعات والأوبئة، فكان التلاميذ يتلقون العلم في المساجد، وفي الكتاتيب. وكانت مادة التدريس الأساسية هي حفظ القرآن وتلاوته، وكثيرًا ما استُعمِلَتْ مساجد القرى كمدارس. ولم تكن الحكومة تنفق على المدرسين أو على أبنية المدارس، بل كانت المدارس تدين بوجودها إلى تبرعات المحسنين

وظل الحال كذلك حتى مجيء الجيوش المصرية بقيادة إبراهيم محمد علي باشا (1831 -1840) وتحرير سوريا من الاحتلال العثماني، فعمل على ترميم المكتبات، وإنشاء المدارس وتطبيقه برنامجًا واسعًا للتعليم الابتدائي على نمط النظام الذي جرى تطبيقه في مصر.

عهد النظيمات حتى تحرير سوريا من العثمانيين

بعد عودة العثمانيين لتولي الحكم في سوريا، وانهزام الوالي محمد علي على يد الجيوش الإنكليزية والفرنسية، سيطرت السلطة العثمانية على التعليم الحكومي، وانقسم التعليم إلى مرحلتين:

  • المرحلة الابتدائية: نص نظام المعارف على وجود مدرسة ابتدائية في كل قرية أو على الأقل في كل قريتين على أن يدفع أهل القرية نفقات إنشاء المدرسة وتعميرها، ومخصصات المعلمين فيها، والتعليم في هذه المرحلة إلزامي ومدته أربع سنوات. والمناهج كانت تتضمن العلوم الدينية والقراءة والكتابة باللغة التركية، والحساب والعلوم والجغرافيا والتاريخ. ولا تتضمن هذه المرحلة تعليم أية لغة أجنبية.
  • المرحلة الرشدية: أيضًا فقد نص نظام المعارف على وجود مكتب رشدي واحد في كل بلد يتجاوز عدد سكانه 500 بيت شرطة أن يكونوا مسلمين أو مسيحيين، أما إذا كان أهالي البلد مختلفين فيجب أن يقدر عدد السكان بـ 1000 بيت ويتحمل صندوق إدارة معارف الولاية جميع نفقات إنشاء المدارس الرشدية، ويعين في كل مدرسة عدد من المعلمين يتناسب وعدد التلاميذ فيها، ومدة الدراسة في هذه المرحلة أربع سنوات وكانت المناهج هي العلوم المدنية والتركية ومبادئ العربية والفارسية كون الأخيرة لغة مساعدة في درس الأدب العثماني وأيضًا في هذه المرحلة لا يتم تدريس أية لغة أوروبية.

إحصائيات عن عدد المدارس والتلاميذ في أواخر العهد العثماني

أساتذة وطلاب مسلمون في إنطاكيا -سورية حوالي عام 1919 -1920
  • في دمشق: بلغ عدد المدارس الابتدائية في سنة 1298ه/ 1880 م في مدينة دمشق فقط 103 مدارس ابتدائية منها 19 مدرسة مختلطة ضمت 567 تلميذًا وتلميذة و16 مدرسة للآناث ضمت 498 تلميذة. و68 مدرسة للذكور ضمت 2579 تلميذا، كما وجد في مدينة دمشق مدرسة رشدية عسكرية ضمت 265 تلميذًا مدرسة اعدادية عسكرية ضمت 80 تلميذا، وزاد الاقبال على المدرسة الرشدية العسكرية في الشام فبلغ عدد طلابها في 1314ه/1896م (585) تلميذًا. ووجد في دمشق مدرسة اصلاح خانة ضمت 116 تلميذًا ولم يتجاوز عدد المدارس في اقضية لواء دمشق الأخرى 81 مدرسة منها 24 في قضاء البقاع و13 في قضاء وادي العجم، ولم تذكر إحصائيات ولاية سورية شيئًا عن مدارس أقضية النبك وحاصبيا وراشيا. ولم يكن يوجد في قضاء القلمون الذي ضم أكثر من أربعين قرية سوى 35 مدرسة ضمت 900 تلميذ بينما تجاوز عدد السكان فيه اربعين الف نسمة.
  • في حماة: أما لواء حماه فكان اقل تقدمًا في الناحية العملية من لواء دمشق، ويعود ذلك إلى عدم اهتمام الولاية بالمعارف في اللواء وعد اهتمام الأهالي بالتعليم. لذا كانت معظم مدارس حماه كتاتيب صغيرة. وبلغ عدد المدارس فيها في سنة 1303ه/ 1885م (22) مدرسة ابتدائية ضمت 1250 تلميذًا ومدرسة رشدية ضمت (40) تلميذا.
  • في حمص: أما عدد المدارس في حمص كما ورد في احصائيات الولاية. فقد بلغ في سنة 1885 (21) مدرسة ابتدائية ضمت (840) تلميذًا ولم يكن في حمص مدارس ابتدائية للإناث. ووجد فيها مدرسة رشدية واحدة ضمت (30) تلميذًا.
  • في حوران وجبل العرب: لكن حالة المعارف في لواء حوران كانت متأخرة، بالرغم من الجهود التي بذلتها الولاية في نشر المعارف وتعميم المدارس بين السكان. ففي سنة 1885 كان في لواء حوران مدرسة رشدية واحدة في القنيطرة، بلغ عدد التلاميذ فيه (28) تلميذًا و27 مدرسة ابتدائية موزعة على قرى اللواء، وكان عدد طلابها (462)طالبًا.

المدارس الخاصة

حالة المدارس الحكومية في ولاية سورية لم تكن كافية، كذلك كانت الحالة التعليمية فيها متأخرة ومتخلفة، بالإضافة إلى أنها لا تدرس اللغة العربية، مما أدى إلى إقبال الطلاب على الدراسة بالمدارس الخاصة التي تخرج منها كبار رجالات الأدب والعلم والتنوير في بلاد الشام.

ومن أهمها:

  • المدارس الآسية: تأسست في 1840 ميلادية بعد رحيل جيوش محمد علي، وكلمة آسية تعني العمود وجمعها أواسي. وكانت المدارس الآسية تدرس عددًا كبيرًا من فروع العلم، كاللاهوت والقانون والطب والتجارة والموسيقى والفلسفة وآداب اللغات، وكادت تضاهي الجامعة الأميركية في بيروت لولا تدميرها وإحراقها وإعدام جميع المدرسين والتلاميذ في مذبحة 1860.[1]
  • جمعية المقاصد الخيرية التي تأسست في عهد ولاية مدحت باشا ان تنشئ في دمشق 8 مدارس بلغ عدد تلاميذها نحو (1200) تلميذ، كما أنشأت الجمعية مدرسة للبنات استوعبت (150) تلميذة، وكان الانفاق على هذه المدارس من تبرعات المحسنين.
  • الجمعية الخيرية الإسلامية التي تأسست في سنة 1913 في حمص.
  • مدارس الإناث: فهي مدرسة الروم الأرثوذكس والمدرسة الإنكليزية والمدرسة اليسوعية والمدرسة اللعازرية والمدرسة الإنكليزية الإسلامية ومدرسة الكاثوليك في الميدان والمدرسة الإنكليزية في الميدان وما لبثت الطائفة الأرثوذكسية في الميدان أن أضافت إلى مدرسة الذكور الملصقة بكنيسة حنانيا الرسول مدرسة للإناث وايضًا باسم مدرسة القديس حنانيا الرسول.

منذ ثورة 8 آذار وحتى اليوم

مع قيام ثورة الثامن من آذار وانهيار الحكم الإقطاعي وانتشار الاشتراكية، اهتمت الحكومة السورية بنشر التعليم المجاني، فعمدت إلى بناء المدارس والمعاهد والجامعات.

مراحل التعليم في سوريا

التعليم ما قبل الجامعي

رياض الأطفال:

وهي مرحلة تعليم غير إلزامية مدتها من سنتين لثلاث، حسب المنهج المتبع في كل روضة (حضانة - تحضيري) ولا توجد رياض أطفال رسمية بل تكون مملوكة من القطاع الخاص أو تابعة لجمعيات أهلية أو الاتحاد العام النسائي السوري، وبعض المؤسسات الحكومية وتكون مخصصة لأبناء العاملات فيها.

التعليم الأساسي:

وهو مرحلة تعليم إجباري والزامي ومجاني، وحق لكل طفل بلغ السادسة، وتقسم إلى:

  • حلقة أولى من الصف الأول وإلى الصف السادس. ويتعلم فيها الطفل الكتابة والإملاء والحساب ومبادئ العلوم الطبيعية والجغرافيا والتاريخ واللغة الإنكليزية.
  • حلقة ثانية من الصف السابع إلى الصف التاسع. وفيها يتابع الطفل التعلم بشكل موسّع، ومن الصف السابع يتعلم لغة أجنبية ثانية إما الفرنسية أو الروسية.

التعليم الثانوي:

وهو مرحلة تعليم غير إجبارية لكنها مجانية، من الصف العاشر حتى البكالوريا وتقسم إلى:

  • التعليم الثانوي العام (علمي - أدبي).
  • التعليم الثانوي المهني (تجارة - صناعة - نسوي - زراعة - سياحة وفنادق - معلوماتية - والعديد من الأفرع الأخرى).
  • التعليم الثانوي الشرعي.

التعليم العالي

الجامعات الحكومية

هنالك عدة أنظمة تعليم متبعة في الجامعات الحكومية: دوام كامل - تعليم موازي - تعليم مفتوح

جامعة دمشق
جامعة حلب، كلية الآداب والعلوم الإنسانية
جامعة البعث
  • جامعة البعث: ومقرها حمص، تأسست عام 1979.وتضم اختصاصات غير موجودة في بقية الجامعات السورية مثل كلية الموسيقى، الهندسة البتروكيميائية.
  • جامعة تشرين: ومقرها اللاذقية، تأسست عام 1971 تحت مسمى جامعة اللاذقية، وفي عام 1975 تم تغيير اسمها إلى جامعة تشرين احتفالا بانتصار تشرين 1973.[3]

الجامعات الخاصة

المعاهد العالية

نسبة القادرين على القراءة والكتابة

نسبة القادرين على القراءة والكتابة بالبلد: 83.1% (حسب إحصائية 2006) ويشكل منهم الذكور: 86.0% والإناث: 55.9%، وبهذا تحتل سوريا المرتبة التاسعة عربيا في محو الأمية.[7]

نظرة عامة

معظم التعليم ما بعد الثانوي يدفع ويدعم من الدولة بشكل كامل. ومع الزيادة السكانية ولاهتمام الدولة بتوفير الاختيارات في مجال التعليم العالي، أقرت الحكومة السورية في عام 2001 بالسماح بوجود جامعات وكليات خاصة داخل البلاد. تزداد حصة التعليم في ميزانية الدولة السورية مع مرور السنين لكنها لا زالت لا تتوافق مع نسب الزيادة السكانية بها. في عام 2003 ميلادية كان نصيب التعليم من ميزانية الدولة ما يقارب 8.6%.

تعتبر التسعة الأعوام الأولى من التعليم الأساسي في سوريا وهي للأطفال ما بين 6-11 سنوات إجبارية ومجانية لجميع المقيمين في الجمهورية العربية السورية. ويقدر نسبة المشاركين في هذه المرحلة ما يقارب 100% من الجنسين..

مناهج التعليم

كجزء من المنظومة التعليمية المتكاملة بدء من رياض الأطفال وصولا إلى التعليم الجامعي والأكاديمي العالي، وتتضمن المرحلة الثانوية منها على 3 سنوات من التعليم المهني التجاري أو الصناعي أو الزراعي أو العام، يتبعها 3 سنوات من التعليم المهني أو الأكاديمي وكذلك معاهد الدراسات المتوسطة والعالية والدراسة الجامعية، بالإضافة إلى إلاهتمام بالتعليم الهندسي بكافة فروعه هناك التعليم التجاري والطبي والحاسب الألي والمهني وكافة التخصصات.

الجامعات الحكومية التخصصية

المعهد العالي لإدارة الأعمال

المعهد العالي لإدارة الأعمال يوفر دراسة أكاديمية متقدمة وهـو أول جامعـة تخصصيـة حكومية فـي سوريـا تدرس إدارة الأعمـال أُحدثـت بالقانـون (40) لعـام [8] 2001، تم إنشاء المعهد العالي لإدارة الأعمال HIBA في عام 2001 من قبل الدكتور محمد ماهر مجتهد. يمارس المعهـد الكثيـر مـن نشاطاتـه ضمـن إطـار مشروع متميّز للتعـاون مـع الاتحـاد الأوربـي.

المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا

تأسس المعهد العالي للعلوم التطبيقيّة والتكنولوجيا عام 1983. يهدف المعهد إلى إعداد أطر مؤهّلة للبحث العلمي والتقاني في جميع ميادين العلوم التطبيقيّة والتكنولوجيا لتساهم بفعاليّة في عمليّة التنمية العلميّة والاقتصاديّة في سوريا.

المعهد العالي للغات

أحدث المعهد العالي للغات عام 1995 كمركز لتعليم اللغات ومن ثم تحول إلى المعهد العالي للغات بموجب المرسوم رقم (384) تاريخ 15/10/2006  كإحدى المؤسسات التعليمية في قطاع التعليم العالي في مجال تعليم اللغات.[9]

ويقوم المعهد بمنح الدرجات العلمية في تعليم اللغات لمرحلة ما بعد درجة الإجازة الجامعية وهي:

  • دبلوم التأهيل والتخصص في تعليم اللغات.
  • ماجستير التأهيل والتخصص في تعليم اللغات.
  • ماجستير الدراسات العليا في تعليم اللغات.
  • الدكتوراه.

الجامعة الافتراضيّة السوريّة

الجامعة الإفتراضية السورية

في سبتمبر/أيلول من عام 2002 ميلادية، تم أنشاء أول جامعة افتراضية في سوريا وسميت بالجامعة الافتراضيّة السوريّة، حيث يتمكن الطلاب من الحصول على درجات علمية من مؤسسات علمية وجامعات عالمية.[10]

كمان تمكن هذه الجامعة الطلاب من الدراسة عبر شبكة الإنترنت وذلك للحفاظ على راحة الطالب كما تتبع الجامعة أسلوب الامتحان الإلكتروني المؤتمة وذلك لمنع وقوع الظلم أو الأخطاء في التصحيح

الجامعات الخاصة

بعد صدور المرسوم التشريعي رقم 36 عام 2001 والذي سمح بموجبه إنشاء جامعات خاصة في سوريا تم افتتاح ما يقارب 20 جامعة وأكاديمية خاصة في جميع مناطق سوريا ولمختلف التخصصات العلمية.[11]

تكنولوجيا المعلومات

يتطلع المسؤولون السوريون إلى إمداد الطلاب بالمهارات اللازمة للتعامل مع مجال تكنولوجيا المعلومات والحاسب الآلي وكذلك إلى إتقان اللغات الأجنبية حيث سيساهم في تطوير الاقتصاد عبر منظومة التعليم في البلاد، ولإنجاح هذه التطلعات، تم تدريس الحاسب الآلي إجباريًا في المدارس الثانوية بالإضافة تم إدخال مناهج لتعليم اللغتي الأنجليزية والفرنسية بدأً من المدراس الابتدائية في البلاد، إضافة لذلك تطورت مستويات التعليم في مجال تكنولوجيا المعلومات في سوريا لتواكب احدث النظم الدولية.

الحركة الكشفية في سوريا

بدأت الحركة الكشفية في سورية عام 1912, ثم توقفت عن نشاطها خلال الحرب العالمية الأولى، ثم عاودت نشاطها وجرى تكوين الفرق الكشفية عام 1919م، وفي عام 1922م انتشرت الحركة الكشفية في المدارس الابتدائية الرسمية، وفي عام 1924 تم الاعتراف العالمي بالكشافة السورية، تم إيقاف الحركة الكشفية في عام 1982 بحجة إقامة منظمة طلائع البعث واتحاد شبيبة الثورة.

تم إعادة النشاط الكشفي رسميا إلى سورية بقرار من الرئيس السوري بشار الأسد في عام 2006 وما تزال تستمر نشاطاتها في مختلف المحافظات إلى الآن.[12]

المراجع

  1. ^ "نبذة في مدارس الآسية الأرثوذكسية المختلطة". د.جوزيف زيتون (بar-AR). Archived from the original on 2016-11-23. Retrieved 2018-09-08.{{استشهاد بخبر}}: صيانة الاستشهاد: لغة غير مدعومة (link)
  2. ^ دمشق، جامعة. "تاريخ الجامعة". www.damascusuniversity.edu.sy. مؤرشف من الأصل في 2018-09-08. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-08.
  3. ^ "عن الجامعة | الموقع الرسمي جامعة تشرين". www.tishreen.edu.sy. مؤرشف من الأصل في 2018-07-06. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-08.
  4. ^ السوري، مجلس الشعب. "القانون 33 لعام 2006 تعديل قانون تنظيم الجامعات 6 لعام 2006 إضافة جامعة الفرات". مجلس الشعب السوري. مؤرشف من الأصل في 2020-01-26. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-08.
  5. ^ السوري، مجلس الشعب. "المرسوم التشريعي 2 لعام 2015 إحداث جامعة طرطوس". مجلس الشعب السوري. مؤرشف من الأصل في 2019-12-11. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-08.
  6. ^ السوري، مجلس الشعب. "المرسوم التشريعي 19 لعام 2014 إنشاء جامعة حماة". مجلس الشعب السوري. مؤرشف من الأصل في 2020-01-26. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-08.
  7. ^ قائمة الدول في العالم حسب نسبة التعليم. "نسخة مؤرشفة". مؤرشف من الأصل في 2019-05-25. اطلع عليه بتاريخ 2019-05-30.{{استشهاد ويب}}: صيانة الاستشهاد: BOT: original URL status unknown (link)
  8. ^ السوري، مجلس الشعب. "القانون 40 لعام 2001 إحداث هيئة عامة علمية باسم -المعهد العالي لإدارة الأعمال". مجلس الشعب السوري. مؤرشف من الأصل في 2019-12-11. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-08.
  9. ^ دمشق، المعهد العالي للغات - جامعة. "لمحة عن المعهد". damasuniv.edu.sy. مؤرشف من الأصل في 2018-09-08. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-08.
  10. ^ "مرسوم إحداث الجامعة | SVU". svuonline.org. مؤرشف من الأصل في 2019-07-20. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-08.
  11. ^ السوري، مجلس الشعب. "المرسوم التشريعي 36 لعام 2001 الخاص بتنظيم المؤسسات التعليمية الخاصة لمرحلة ما بعد الدراسة الثانوية". مجلس الشعب السوري. مؤرشف من الأصل في 2019-12-11. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-08.
  12. ^ السوري، مجلس الشعب. "تنظيم الحركة الكشفية في سوريا". مجلس الشعب السوري. مؤرشف من الأصل في 2019-12-11. اطلع عليه بتاريخ 2018-09-08.

Read other articles:

United States historic placeH. E. Gensky Grocery Store BuildingU.S. National Register of Historic Places Show map of MissouriShow map of the United StatesLocation423 Cherry St., Jefferson City, MissouriCoordinates38°34′7″N 92°9′54″W / 38.56861°N 92.16500°W / 38.56861; -92.16500Arealess than one acreBuilt1915 (1915)Built bySchmidli, JosephArchitectural styleEarly CommercialNRHP reference No.01000628[1]Added to NRHPJune 6, 2001 H. E. …

ESPN 3DCaractéristiquesCréation 11 juin 2010Disparition 2013Propriétaire The Walt Disney Company (80 %)Hearst Corporation (20 %)Slogan The Worldwide Leader in SportsLangue AnglaisPays États-UnisSiège social Bristol, ConnecticutSite web www.espn.com/3dDiffusionSatellite DirecTV : 106Foxtel : 206Câble Comcast Time Warner CableIPTV AT&T U-Verse : 1610modifier - modifier le code - modifier Wikidata ESPN 3D est une chaîne du réseau américain ESPN lancée le 11 ju…

Truf adalah sebuah permainan kartu yang populer di Indonesia, menggunakan kartu remi dengan tujuan mengambil putaran tepat sejumlah nilai tawaran (bid) yang diajukan seorang pemain di awal permainan.[1][2] Permainan truf dikembangkan dari permainan kartu Knock-out Whist yang banyak dimainkan di Inggris.[2] Kata truf sendiri berasal dari Bahasa Belanda troef, yang berarti kartu truf.[1] Permainan Kartu remi standar digunakan untuk bermain truf. Permainan truf mengg…

Artikel ini sebatang kara, artinya tidak ada artikel lain yang memiliki pranala balik ke halaman ini.Bantulah menambah pranala ke artikel ini dari artikel yang berhubungan atau coba peralatan pencari pranala.Tag ini diberikan pada Maret 2024. Clive Rush (14 Februari 1931 – 22 Agustus 1980) adalah pelatih sepak bola Amerika pada tingkat profesional dan universitas, namun paling dikenal sebagai pelatih Boston Patriots dalam musim pertandingan 1969 dan 1970. Rush bermain di Miami Un…

نيكولا رافاجليا   معلومات شخصية الميلاد 12 ديسمبر 1988 (العمر 35 سنة)فورلي  الطول 1.85 م (6 قدم 1 بوصة) مركز اللعب حارس مرمى الجنسية إيطاليا  معلومات النادي النادي الحالي سامبدوريا الرقم 30 مسيرة الشباب سنوات فريق تشيزينا المسيرة الاحترافية1 سنوات فريق م. (هـ.) 2007–2014 تش…

United States Senate election in Maine 1996 United States Senate election in Maine ← 1990 November 5, 1996 2002 →   Nominee Susan Collins Joseph E. Brennan Party Republican Democratic Popular vote 298,422 266,226 Percentage 49.18% 43.88% County resultsCollins:      40–50%      50–60%Brennan:      40–50% U.S. senator before election William Cohen Republican Elected U.S. Senator Susan C…

Amol PalekarAmol Palekar pada 2009Lahir24 November 1944 (umur 79)[1]Mumbai, IndiaPekerjaanAktor, sutradaraTahun aktif1971–sekarangSuami/istriSandhya GokhaleOrang tuaKamalakar Palekar[2] (bapak)Suhasini Palekar[2] (ibu)PenghargaanPenghargaan Aktor Terbaik Filmfare:1980: Gol Maal Amol Palekar (kelahiran 24 November 1944) adalah seorang aktor dan sutradara dan produser India dari sinema Marathi dan Hindi.[3] Karier Perjalanan teater Palekar mulai dengan t…

Ogōri 小郡市Kota BenderaLambangLokasi Ogōri di Fukuoka PrefectureNegara JepangWilayahKyūshūPrefektur FukuokaPemerintahan • WalikotaRyōkō KajiLuas • Total45,5 km2 (176 sq mi)Populasi (Oktober 1, 2015) • Total57.983 • Kepadatan1.274/km2 (3,300/sq mi)Zona waktuUTC+9 (Waktu Standar Jepang)Simbol • PohonCinnamomum camphora• BungaWisteria floribunda• BurungArdeidaeAlamat255-1 Ogori, Ogori-shi, Fukuok…

Food mix with long shelf life, sometimes used as survival food PemmicanPemmican ballTypeAgglomerationCourseMain coursePlace of originNorth AmericaRegion or stateNorth AmericaMain ingredientsBison, deer, elk or moose  Media: Pemmican Pemmican (also pemican in older sources)[1][2] is a mixture of tallow, dried meat, and sometimes dried berries. A calorie-rich food, it can be used as a key component in prepared meals or eaten raw. Historically, it was an important part of i…

«  Mersenne » redirige ici. Pour les autres significations, voir Mersenne (homonymie). Pour les articles homonymes, voir Marin. Marin MersenneMarin Mersenne.BiographieNaissance 8 septembre 1588OizéDécès 1er septembre 1648 (à 59 ans)ParisFormation Prytanée national militaireUniversité de ParisActivités Philosophe, théoricien de la musique, physicien, musicologue, théologien, mathématicien, astronomeAutres informationsOrdre religieux Ordre des MinimesInfluencé par René…

German social scientist and philosopher You can help expand this article with text translated from the corresponding article in German. (December 2021) Click [show] for important translation instructions. Machine translation, like DeepL or Google Translate, is a useful starting point for translations, but translators must revise errors as necessary and confirm that the translation is accurate, rather than simply copy-pasting machine-translated text into the English Wikipedia. Consider addin…

This list of African American Historic Places in Missouri is based on a book by the National Park Service, The Preservation Press, the National Trust for Historic Preservation, and the National Conference of State Historic Preservation Officers.[1] For National List of African American Historic Places use this link. Contents: Counties in Missouri with African American Historic Places  Boone - Cooper - Franklin - Jackson - Lewis - Marion - Newton - St. Louis - Saline Some of these si…

You can help expand this article with text translated from the corresponding article in French. (December 2009) Click [show] for important translation instructions. View a machine-translated version of the French article. Machine translation, like DeepL or Google Translate, is a useful starting point for translations, but translators must revise errors as necessary and confirm that the translation is accurate, rather than simply copy-pasting machine-translated text into the English Wikipedi…

Pour les articles homonymes, voir CAL. China Airlines中華航空 Codes IATAOACIIndicatif d'appel CI CAL DYNASTY Repères historiques Date de création 16 décembre 1959 Généralités Basée à Aéroport international Taiwan-Taoyuan Autres bases Aéroport international de Kaohsiung Aéroport international de Hong Kong Aéroport Suvarnabhumi de Bangkok Programme de fidélité Dynasty Flyer Alliance Skyteam Taille de la flotte 67 Nombre de destinations 110 Siège social Taoyuan Société mère Ch…

2016年美國總統選舉 ← 2012 2016年11月8日 2020 → 538個選舉人團席位獲勝需270票民意調查投票率55.7%[1][2] ▲ 0.8 %   获提名人 唐納·川普 希拉莉·克林頓 政党 共和黨 民主党 家鄉州 紐約州 紐約州 竞选搭档 迈克·彭斯 蒂姆·凱恩 选举人票 304[3][4][註 1] 227[5] 胜出州/省 30 + 緬-2 20 + DC 民選得票 62,984,828[6] 65,853,514[6] 得…

此條目可能包含不适用或被曲解的引用资料,部分内容的准确性无法被证實。 (2023年1月5日)请协助校核其中的错误以改善这篇条目。详情请参见条目的讨论页。 各国相关 主題列表 索引 国内生产总值 石油储量 国防预算 武装部队(军事) 官方语言 人口統計 人口密度 生育率 出生率 死亡率 自杀率 谋杀率 失业率 储蓄率 识字率 出口额 进口额 煤产量 发电量 监禁率 死刑 国债 外…

Suku ArfakJumlah populasisetidaknya 70.000-100.000 jiwaDaerah dengan populasi signifikan Indonesia (Sensus 2010)100.000[1]• Kabupaten Pegunungan Arfak-+ 40.000• Kabupaten Manokwari-+ 40.000• Kabupaten Manokwari Selatan-+ 20.000BahasaArfak, IndonesiaAgamaMayoritas :KristenKelompok etnik terkaitHatam • Meyah • Moile • Sougb Kawasan Pegunungan Arfak di Papua Barat. Suku Arfak adalah orang-orang yang tinggal di Pegunungan Arfak yang masuk ke dalam wilayah…

Medieval fortified town Southeast Turkey Artah (Arabic: أرتاح; modern-day Reyhanlı)[1][2] was a medieval town and castle located 25 miles east-northeast of Antioch, to the east of the Iron Bridge on the Roman road from Antioch to Aleppo. History After the loss of Syria to the Arabs during the 7th century, the Byzantine Empire reconquered Artah in 966 as a step to reconquer Antioch a few years later.[3] Artah's importance came from its strategic position as it was si…

2020年夏季奥林匹克运动会波兰代表團波兰国旗IOC編碼POLNOC波蘭奧林匹克委員會網站olimpijski.pl(英文)(波兰文)2020年夏季奥林匹克运动会(東京)2021年7月23日至8月8日(受2019冠状病毒病疫情影响推迟,但仍保留原定名称)運動員206參賽項目24个大项旗手开幕式:帕维尔·科热尼奥夫斯基(游泳)和马娅·沃什乔夫斯卡(自行车)[1]闭幕式:卡罗利娜·纳亚(皮划艇)[2…

جبران خليل جبران (بالعربية: جُبْران خَليل جُبْران)‏[1]  جبران خليل جبران معلومات شخصية اسم الولادة جبران خليل جبران الميلاد 6 يناير 1883 [2]بْشَرِّي، متصرفية جبل لبنان، سورية العثمانية (لبنان المعاصر) الوفاة 10 أبريل 1931 (48 سنة)نيويورك، الولايات المتحدة سبب الوفاة تشمع …

Kembali kehalaman sebelumnya