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Junta Nacional de Jardines Infantiles
La Junta Nacional de Jardines Infantiles (más conocido por su acrónimo, Junji)[4] es un organismo público chileno, encargado de las salas cuna y jardines infantiles del país. Su rol es garantizar la educación parvularia de calidad y bienestar integral de niños y niñas preferentemente entre 0 y 4 años de edad.[5] Desde el 27 de diciembre de 2022, el servicio está dirigido por Daniela Triviño.[2] Historia.jpg) La Junji fue creada durante el gobierno del presidente Eduardo Frei Montalva el 22 de abril de 1970,[6] mediante la promulgación de la ley 17.301,[7] donde se estableció que el organismo es de carácter autónomo, pero queda bajo la dependencia del Ministerio de Educación (en ese entonces de Educación Pública).[7] El origen de esta organización se remonta en la una sesión de la Asamblea de la Organización de Naciones Unidas (ONU) de 1950, donde se estableció el rol de los padres y Estados para formar a los niños.[7] Desde su fundación, el organismo ha tenido por objetivo el garantizar el acceso incondicional de lactantes e infantes a la educación a través de modificaciones a la ley del trabajo, apoyo y financiamiento de nuevos jardines infantiles. Durante la dictadura militar del general Augusto Pinochet, las políticas infantiles se orientaron a mejorar el acceso a la educación, subvencionando a las familias que no poseían el dinero para la matrícula de los niños en jardines infantiles. Al final de la década de 1970, los infantes protegidos por la Junji alcanzaban los 47 mil.[8] En la década de 1980, las políticas económicas impuestas por el gobierno central impidieron el crecimiento de la cobertura, pero a cambio, se comenzó a entregar raciones de alimentación a 10 mil niños a través de programas colaborativos entre los jardines y los apoderados de los niños.[9] Tras asumir, el gobierno del presidente Patricio Aylwin estableció terminar la dependencia del Ministerio de Educación para pasar a formar parte de él, con el fin de establecer un proceso continuo de aprendizaje centrado en el aparato estatal: formación desde la infancia hasta la adolescencia asumida por dicho ministerio de Estado. A inicios de la década del 2000, la Junji atendía a 102 mil niños a nivel nacional.[10] Objetivos estratégicosLos objetivos estratégicos institucionales de la Junji son los siguientes:[5]
OrganizaciónEl organigrama de la Junji está compuesto de la siguiente manera:[11]
Vicepresidentas ejecutivasA diferencia de otros organismos similares de dependencia ministerial, la máxima autoridad de la Junji ocupa el título de «vicepresidenta ejecutiva», en lugar de «director(a) nacional».[2][7]
Véase tambiénNotas
Referencias
Enlaces externos
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