Share to: share facebook share twitter share wa share telegram print page

 

Psicobiología del desarrollo

La psicobiología del desarrollo es un campo interdisciplinario que abarca la psicología del desarrollo, la psicología biológica, la neurociencia y muchas otras áreas de la biología. El campo cubre todas las fases de la ontogenia, con especial énfasis en el desarrollo prenatal, perinatal y de la primera infancia. La investigación de los aspectos básicos del desarrollo, por ejemplo, el desarrollo del apego infantil, el sueño, la alimentación, la termorregulación, el aprendizaje, la atención y la adquisición del lenguaje, ocupa a la mayoría de los psicobiólogos del desarrollo. Al mismo tiempo, participan activamente en la investigación de problemas aplicados, como el síndrome de muerte súbita del lactante, el desarrollo y el cuidado del recién nacido prematuro, el autismo y los efectos de diversos insultos prenatales (por ejemplo, estrés materno, exposición al alcohol) en el desarrollo del cerebro y el comportamiento.

Los psicobiólogos del desarrollo emplean e integran conceptos y métodos biológicos y psicológicos[1]​ e históricamente han estado muy preocupados por la interrelación entre la ontogenia y la filogenia o el desarrollo individual y los procesos evolutivos.[2][3][4]

Los psicobiólogos del desarrollo también tienden a ser pensadores de sistemas, evitando la reificación de dicotomías artificiales (por ejemplo, "Naturaleza" versus "crianza"). Muchos psicobiólogos del desarrollo, por lo tanto, hacen una excepción tanto a los métodos preferidos como a los fundamentos teóricos de campos como la psicología evolutiva.[5]

Uno de los objetivos de la psicobiología del desarrollo es explicar el desarrollo físico del sistema nervioso y cómo eso afecta el desarrollo del individuo a largo plazo. Como se vio en un estudio realizado con ratas expuestas a etanol durante el desarrollo postnatal temprano experimentaron deficiencias estructurales y funcionales en todo el cerebro, incluido el hipotálamo. Estas complicaciones del desarrollo causaron que pierdan sus capacidades de memoria a largo plazo, pero mantengan una capacidad de memoria a corto plazo casi igual a la de las ratas de control.[6]

Véase también

Referencias

  1. Michel, George F., 1944- (1995). Developmental psychobiology : an interdisciplinary science. MIT Press. ISBN 978-0-262-27976-5. OCLC 42417426. 
  2. Blumberg, Mark Samuel, 1961- (2002). Body heat : temperature and life on earth. Harvard University Press. ISBN 978-0-674-02376-5. OCLC 449968270. 
  3. Blumberg, Mark Samuel, 1961- ([2006], ©2005). Basic instinct : the genesis of behavior. Thunder's Mouth Press. ISBN 1-56025-900-0. OCLC 174142334. 
  4. Gottlieb, Gilbert, 1929-2006. (1992). Individual development and evolution : the genesis of novel behavior. Oxford University Press. ISBN 0-19-506893-9. OCLC 23219330. 
  5. Lickliter, Robert; Honeycutt, Hunter (2003). «Developmental Dynamics: Toward a Biologically Plausible Evolutionary Psychology.». Psychological Bulletin (en inglés) 129 (6): 819-835. ISSN 1939-1455. PMID 14599279. doi:10.1037/0033-2909.129.6.819. 
  6. Goodfellow, Molly J.; Lindquist, Derick H. (2014-03). «Significant long-term, but not short-term, hippocampal-dependent memory impairment in adult rats exposed to alcohol in early postnatal life: Hippocampal Dysfunction in Adult FASD Rats». Developmental Psychobiology (en inglés) 56 (6): 1316-26. PMID 24691725. doi:10.1002/dev.21210. 

Enlaces externos

Prefix: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Portal di Ensiklopedia Dunia

Kembali kehalaman sebelumnya