Elektroniczne portfolio

Ten artykuł od 2014-06 wymaga zweryfikowania podanych informacji.

Należy podać wiarygodne źródła w formie przypisów bibliograficznych.
Część lub nawet wszystkie informacje w artykule mogą być nieprawdziwe. Jako pozbawione źródeł mogą zostać zakwestionowane i usunięte.
Sprawdź w źródłach: Encyklopedia PWN • Google Books • Google Scholar • Federacja Bibliotek Cyfrowych • BazHum • BazTech • RCIN • Internet Archive (texts / inlibrary)
Dokładniejsze informacje o tym, co należy poprawić, być może znajdują się w dyskusji tego artykułu.
Po wyeliminowaniu niedoskonałości należy usunąć szablon {{Dopracować}} z tego artykułu.

Elektroniczne portfolio (e-portfolio, cyfrowe portfolio) – sposób prezentacji własnej kariery w formie elektronicznej. Polega na uporządkowaniu i wyborze dowodów swoich umiejętności, pracy i opublikowaniu ich online zgodnie z określonym celem i funkcją danego e-portfolio.

Cyfrowe dowody mogą przybierać różne formy:

• tekstu,
• plików multimedialnych (zdjęcia, filmy, animacje)
• notek z bloga,
• elementów zewnętrznych serwisów (np. dyskusje na forach, profile w serwisach społecznościowych)
• analogowych źródeł po cyfrowej konwersji

W procesie edukacyjnym, e-portfolio wspomaga refleksję, która prowadzi do większej świadomości własnych osiągnięć i braków uczącego się. W szkolnictwie, e-portfolio może być pomocne podczas formalnej oceny uczącego się, gdzie nauczyciel lub wykładowca ma dostęp do pełnego obrazu postępów i osiągnięć udokumentowanych cyfrowo. W kształceniu nieformalnym wspiera rozpoznanie i uznanie kompetencji. Na rynku pracy portfolio pomaga zaprezentować własne kompetencje i umiejętności, może być wykorzystywane do rekrutacji i wspierania rozwoju zawodowego pracowników (uczniów, studentów).

H. Barrett wyróżnia dwa bieguny e-portfolio^[1]. Determinują one zarówno sposób tworzenia e-portfolio, wybór dowodów i narzędzi, jak i rodzaj wsparcia udzielany autorowi:

• produkt: e-portfolio jest prezentacją odpowiadającą oczekiwaniom, standardom czy efektom kształcenia ustalonym przez odbiorcę (np. instytucję, pracodawcę, szkołę) i poddawaną ocenie (formalnej, sumującej)
• proces: e-portfolio jest przestrzenią rozwoju i pracy, o silnie indywidualnym charakterze, wspieranym informacją zwrotną

Systemy e-portfolio (komercyjne i open-source) znajdują zastosowanie na wszystkich szczeblach szkolnictwa, m.in. w Wielkiej Brytanii, Stanach Zjednoczonych, Kanadzie i Holandii.

Obecnie w Polsce trwają prace nad włączeniem portfolio jako metody uznawania i prezentowania kompetencji w Krajowych Ramach Kwalifikacji.

Niektóre systemy e-portfolio pozwalają wybierać różne składniki portfolio dla różnych grup odbiorców, przez co jedno e-portfolio może być używane dla wielu celów (np. oprogramowanie Open Source).

• Curriculum vitae