pada tahun 2030 program studi (s-1) bimbingan dan konseling fip unj fip unj menjadi pusat pendidikan dan kajian bidang bimbingan dan konseling yang menjadi rujukan akademik dan kebijakan di tingkat nasional.

1. menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan bimbingan dan konseling yang menghasilkan lulusan mampu menyelenggarakan layanan bk berbasis multukultur dan teknologi pada setting pendidikan.
2. melakukan penelitian, dan pengembangan keilmuan bimbingan dan konseling
3. menyelenggarakan program pengabdian kepada masyarakat sebagai bentuk aplikasi keilmuan
4. menjalin kemitraan dengan stakeholder, lembaga lain, baik nasional maupun internasional.
5. meningkatkan mutu penyelenggaraan bimbingan dan konseling pada sekolah di provinsi dki jakarta.

a. kompetensi utama mahasiswa program studi (s-1) bimbingan dan konseling fip unj yang telah mengikuti seluruh proses perkuliahan, diharapkan dapat menampilkan capaian sebagai kompetensi utama lulusan, sebagai berikut:

1. memanfaatkan penemuan-penemuan baru ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni dalam bidang pendidikan, psikologi, sosiologi, dan bimbingan konseling sebagai dasar penyelenggaraan layanan bimbingan dan konseling.
2. menerapkan keterampilan konsultasi, kolaborasi, mediasi, advokasi dan resolusi yang adaptif dan transformatif dalam penyelesaian masalah.
3. menguasai kerangka teori dan praktik bimbingan dan konseling
4. mampu merancang program bk berdasarkan hasil asesmen
5. mempraktekan kemahiran berbahasa dalam menyelenggarakan layanan bimbingan dan konseling yang terdiri dari kemampuan mendengar, berbicara, dan menulis
6. mampu mengaplikasikan pendekatan-pendekatan dalam layanan konseling individu pada bidang pribadi-sosial, akademik, dan karier
7. mampu mengaplikasikan keterampilan-keterampilan dan dinamika kelompok dalam layanan konseling kelompok pada bidang pribadi-sosial, akademik, dan karier.
8. mampu mengevaluasi pelaksanaan program sebagai bagian dasar pengembangan program bimbingan dan konseling
9. memperlihatkan kesadaran etis dan legal dalam bekerja.
10. membina hubungan antar pribadi dalam bekerja.
11. berperan dalam organisasi dan kegiatan profesi bimbingan dan konseling.
12. mengimplementasikan kolaborasi antarprofesi.
13. mampu mengaplikasikan metode-metode psiko-edukasi yang berpusat pada siswa (student centered learning) dalam layanan bimbingan dan klasikal pada bidang pribadi-sosial, akademik, dan karier.

b. kompetensi pendukung lulusan mahasiswa program studi (s-1) bimbingan dan konseling fip unj yang telah mengikuti seluruh proses perkuliahan, diharapkan dapat menampilkan capaian sebagai kompetensi pendukung lulusan, sebagai berikut:

1. menemukenali landasan filosofis, pendidikan, psikologi, sosiologi yang mendasari praksis bimbingan dan konseling
2. memiliki perspektif multikultur sebagai upaya aktif untuk mendorong terjadinya transformasi sosial.
3. mampu berpikir secara sistematis dalam mencari dan mengevaluasi pengetahuan melalui kemampuan berpikir kritis, inkuiri, dan penelitian.