Program Studi: Gizi
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Gizi |
| Kode Program Studi | : | 13211 |
| Nama Program Studi | : | Gizi |
| Jenjang | : | S1 |
| Tanggal Berdiri | : | |
| SK Penyelenggaraan | : | 409/KPT/I/2016 |
| Tanggal SK | : | 2016-09-14 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Menjadi institusi pendidikan ilmu gizi yang unggul di indonesia yang berbasis riset dan dapat bersaing secara global. |
| Misi | : | 1. menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran melalui proses
belajar mengajar yang efisien dan efektif dengan mendayagunakan sumber daya
manusia dan sarana belajar seoptimal mungkin.
2. melakukan penelitian dalam bidang gizi yang dapat menyelesaikan masalah gizi di tingkat nasional, regional dan internasional. 3. memberikan layanan dalam bentuk pengabdian masyarakat, pelatihan, seminar dan kerjasama dalam pengembangan pelayanan gizi dengan institusi lainnya. 4. melakukan pengembangan jejaring ditingkat nasional, regional dan internasional dalam bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. |
| Kompetensi | : | kompetensi minimal
yang dimiliki mahasiswa adalah sebagai berikut: 1. sikap a. bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan mampu menunjukkan sikap religius b. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika c. berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila d. berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa e. menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain f. bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan g. taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara h. menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik i. menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang kesehatan lingkungan secara mandiri j. menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan 2. pengetahuan a. menguasai konsep dan teknik analisis masalah gizi b. menguasai konsep kebijakan dan perencanaan program gizi c. menguasai konsep dan teknik komunikasi efektif dalam memperbaiki kualitas gizi d. memahami konsep budaya yang mempengaruhi gizi e. menguasai konsep pemberdayaan masyarakat dalam upaya peningkatan gizi f. menguasai konsep dan prinsip ilmu gizi g. mengusai konsep perencanaan keuangan dan konsep manajemen terkait program gizi h. menguasai konsep kepemimpinan dan berfikir sistem dalam membuat kebijakan gizi 3. keterampilan a. mampu menerapkan konsep ilmu gizi untuk meningkatkan status kesehatan masyarakat b. mampu melakukan kajian dan analisis situasi masalah gizi c. mampu melakukan kajian terhadap budaya setempat (kearifan lokal) d. mampu berkomunikasi secara efektif e. mampu melaksanakan pemberdayaan masyarakat f. memiliki kemampuan kepemimpinan dan berfikir sistem g. mampu mengembangkan kebijakan dan perencanaan program gizi h. mampu dalam merencanakan keuangan dan terampil dalam bidang manajemen gizi |
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | |
| Kode Pos | : | |
| Telepon | : | (0711) 580068 |
| Faximile | : | (0711) 580089 |
| : | [email protected] | |
| Website | : | http://fkm.unsri.ac.id |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S2 | FATMALINA FEBRY | M.Si S.KM | |
| 2. | S2 | RINI MUTAHAR | M.KM S.KM | |
| 3. | S2 | ANITA RAHMIWATI | M.Si S.P | |
| 4. | S2 | INDAH PURNAMA SARI | M.KM S.KM | |
| 5. | S2 | DESRI MAULINA SARI | M.Epid. S.Gz | |
| 6. | S2 | SUCI DESTRIATANIA | MKM S.KM | |
| 7. | S2 | INDAH YULIANA | M.Si S.Gz | |
| 8. | S2 | YULIARTI | M.Gizi | |
| 9. | S2 | DITIA FITRI ARINDA | M.P.H S.Gz | |
| 10. | S2 | WINDI INDAH FAJAR NINGSIH | M.P.h Master S.Gz |
Informasi yang terkait dengan Gizi
Index:
pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve
