Program Studi: Profesi Ners
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Profesi Ners |
| Kode Program Studi | : | 14901 |
| Nama Program Studi | : | Profesi Ners |
| Jenjang | : | Profesi |
| Tanggal Berdiri | : | |
| SK Penyelenggaraan | : | 227/E/O2014 |
| Tanggal SK | : | 2014-07-07 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Menjadi program studi ners yang berdasarkan nilai-nilai keagamaan, nilai-nilai kewirausahaan, nilai-nilai keindonesiaan dan nilai-nilai keperawatan di tingkat nasional pada tahun 2020 |
| Misi | : | Misi program
studi ners
1. menyelenggarakan pendidikan ners yang mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan, kewirausahaan, keindonesiaan dan keperawatan. 2. mengembangkan penelitian dan melaksanakan pengabdian masyarakat yang bermutu di bidang keperawatan dengan mengintegrasikan nilai-nilai keagamaan, kewirausahaan, keindonesiaan dan keperawatan 3. mengembangkan program studi ners dengan tata kelola yang baik berorientasi pada nilai-nilai keagamaan, kewirausahaan, dan keindonesiaan. |
| Kompetensi | : | kompetensi utama - mampu mengelola asuhan keperawatan sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat, yang peka budaya, menghargai keragaman etnik, agama dan faktor lain dari sistem klien (individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat) - mampu mengelolasumberdaya pelayanan keperawatan dalam lingkup tanggungjawabnya secara tepat - menyelesaikan masalah keperawatan yang kompleks dengan menerapkan metode proses keperawatan dan memanfaatkan iptek - mampu mengkomunikasikan informasi kesehatan yang tepat secara verbal dan nonverbal dengan klien, sejawat, pimpinan, dan profesi lain untuk menghasilkan langkah-langkah pengembangan strategis organisasi - mampu mengupayakan keselamatan klien (patient safety) dalam rangka pemberian asuhan keperawatan berkualitas yang komprehensif, konsisten dan berkesinambungan - menguasai dan menerapkan prinsip-prinsip perlindungan kerja di bidang keperawatan - menguasai berbagai teori keperawatan terpilih (middle range theories & practical theories) dan mampu menerapkannya untuk menyelesaikan masalah keperawatan yang kompleks - mampu melakukan studi kasus keperawatan sesuai dengan kaidah profesi - mampu memanfaatkan berbagai hasil studi kasus sebagai dasar dalam membuat keputusan klinik dan penyempurnaan standar prosedur operasional layanan keperawatan - mampumemanfaatkan hasil studi kasus untuk menyusun dan mengkomunikasikan panduan promosi kesehatan kepada masyarakat - mampu mengevaluasi informasi kesehatan sistem klien sebagai dasar rujukan dalam menetapkan tindakan keperawatan yang tepat kopetensi pendudkung: - mampu menerapkan asuhan keperawatan berbasis komplementer pada individu dan kelompok sesuai standart dan kewenangannya - mampu menerapkan standarisasi dalam aspek keperawatan kompetensi lainnya : - mampu menguasai keterampilan komputer dasar mampu berkomunikasi dalam bahasa asing (jepang, mandarin, arab) secara lisan dan tulisan - mampu menerapkan pengetahuan dasar tentang kkn dan pemberantasanny a serta menanamkan nilai- nilai anti kkn |
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | Kampus A Jalan Sudimoro nomor 16 Mojolangu, Kecamatan Lowokwaru |
| Kode Pos | : | 36259 |
| Telepon | : | 0341-406150 |
| Faximile | : | 0341-471277 |
| : | [email protected] | |
| Website | : | www.widyagamahusada.ac.id |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S2 | MIZAM ARI KURNIYANTI | M.Kep Ners S.Kep | |
| 2. | S2 | ARI DAMAYANTI WAHYUNINGRUM | M.Kep S.Kep | |
| 3. | S2 | FRENGKI APRYANTO | M.Kep S.Kep Ners | |
| 4. | S2 | ABDUL QODIR | M.Kep Ners S.Kep | |
| 5. | S2 | MIFTAKHUL ULFA | M.Kep M.Kep S.Kep | |
| 6. | S2 | AHMAD GUNTUR ALFIANTO | M.Kep Ners S.Kep |
Informasi yang terkait dengan Profesi Ners
Index:
pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve
