Program Studi: Tadris IPS
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Tadris IPS |
| Kode Program Studi | : | 84207 |
| Nama Program Studi | : | Tadris IPS |
| Jenjang | : | S1 |
| Tanggal Berdiri | : | |
| SK Penyelenggaraan | : | NOmor: 4985 Tahun 2017 |
| Tanggal SK | : | 2017-09-12 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Menjadikan program studi tadris ips yang kompetitif, profesional, unggul dalam pengajaran pendidikan ips, dan berkarakter satlogi santri pada tahun 2021 |
| Misi | : | 1)
mempersiapkan
guru ips yang memiliki kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian, dan
sosial, serta berkarakter satlogi santri
2) menyelenggarakan kegiatan penelitian untuk menghasilkan inovasi dan pengembangan dalam bidang kependidikan dan ilmu pengetahuan sosial. 3) melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat secara kontinyu untuk menumbuhkembangkan sikap kepedulian dan tangung jawab terhadap masyarakat. 4) menjalin kerja sama dengan berbagai pihak dalam pengembangan mutu pendidikan pada prodi tadris ips |
| Kompetensi | : | Penyusunan profil lulusan program studi tadris ilmu pengetahuan sosial institut keislaman zainul hasan (inzah) genggong berdasarkan pada hasil analisis swot, rapat dengar dosen program studi tadris ilmu pengetahuan sosial, mahasiswa, aktivis sosial, dan hasil dari pembahasan dari asosiasi profesi prodi pendidikan ips yang disesuaikan dengan kondisi saat ini khususnya kebutuhan dunia kerja. berdasarkan kajian dan analisis swot yang dilakukan oleh para dosen tadris ips bersama aktivis sosial dan akademisi bidang ips, diperoleh fakta bahwa guru-guru ips tingkat smp dan mts khususnya daerah kabupaten probolinggo dan sekitarnya, memiliki latar belakang satu keahlian disiplin ilmu sosial misalnya ekonomi atau geografi. sementara guru ips dituntut mampu mengintegrasikan ilmu-ilmu sosial seperti geografi, sejarah, ekonomi, sosiologi dan antropologi dalam satu materi pembelajaran ips yang komprehensif. fakta tersebut membuat para guru ips kesulitan dalam proses pembelajaran ips untuk materi diluar keahlian mereka. permasalahan tidak sampai disitu, permasalahan sosial yang ada di probolingo dan sekitarnya sangat komplek, terlihat dari menurunnya nilai moral remaja, permasalahan ekonomi, permasalah politik, dan gesekan karena latar belakang perbedaan suku dan budaya menjadi masalah yang perlu ditanggulangi. berdasarkan kenyataan tersebuat lulusan program studi tadris ips s1 setidaknya harus memiliki kemampuan minimal sebagai berikut; 1) menguasai konsep-konsep ilmu sosial dan ilmu pengetahuan lain secara interdisiplin, multidisiplin, dan transdisiplin yang merupakan bahan untuk kajian ilmu pengetahuan sosial dalam rangka melakukan perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan pengembangan pembelajaran yang berorientasi pada pendidikan karakter. 2) menguasai konsep-konsep ilmu kependidikan yang diperlukan untuk pengelolaan dan pengembangan profesi guru ips. 3) menguasai subtansi keilmuan dan memiliki kemampuan untuk melaksanakan penelitian dalam bidang pendidikan ips. 4) mengamalkan ilmu yang dimiliki untuk pemberdayaan masyarakat. 5) memiliki kemampuan membangun jejaring dengan stakeholder dalam pengembangan dan pengamalan ilmu sosial. berdasarkan kemampuan lulusan tersebut, diharapkan lulusan program studi pendidikan ips dapat memasuki dunia kerja untuk profesi sebagai berikut: a. guru ips smp/mts guru ips yang profesional menguasai konsep-konsep ilmu sosial dan ilmu pengetahuan lain secara interdisiplin, multidisiplin, dan transdisiplin, memiliki keterampilan dalam pembelajaran ips, serta guru yang berwawasan keislaman dengan karakter satlogi santri. b. peneliti di bidang pendidikan ips peneliti yang terampil dalam menyusun penelitian di bidang ilmu sosial dan kependidikan. c. aktivis sosial masyarakat aktivis sosial masyarakat yang memiliki kemampuan leadership dalam berbagai bidang (lsm, parpol, lembaga pendidikan, instansi pemerintah/ swasta) dan memiliki kecakapan dalam mengembangkan sektor kewirausahaan. |
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | - |
| Kode Pos | : | - |
| Telepon | : | |
| Faximile | : | |
| : | [email protected] | |
| Website | : | http://tarbiyah.inzah.ac.id/ |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
Informasi yang terkait dengan Tadris IPS
Index:
pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve
