mendorong tumbuhnya pengetahuan dan sains dalam hal belajar, sumber daya, pembelajaran, dan program peningkatan kinerja yang lebih baik melalui studi, penelitian, praktik etis serta kemajuan teknologi.

1. melaksanakan penelitian yang bermanfaat untuk memecahkan masalah belajar dan pembelajaran.
2. memberikan layanan jasa dalam memecahkan masalah belajar dan pembelajaran dengan menerapkan pendekatan sistem berbasis sumber-sumber berteknologi.
3. membangun budaya mutu, menerapkan prinsip organisasi yang belajar.
4. menghasilkan lulusan yang kreatif, berjiwa wirausaha, terbuka terhadap perubahan dan perbedaan, meningkatkan potensi diri terus menerus melalui berbagai macam interaksi baik di dalam kelas maupun di luar kelas dan dengan masyarakat.
5. menghasilkan lulusan yang menjunjung tinggi etika akademik dan profesi.

1) teknolog pembelajaran :

• mampu melakukan rekayasa belajar dengan cara mendesain, mengembangkan, mengelola, memanfaatkan dan mengevaluasi proses dan sumber belajar dengan menjunjung tinggi etika profesi.
• mengembangkan pembelajaran, sumber belajar dan media pembelajaran.
• mengembangkan kurikulum mikro (mata pelajaran) di berbagai satuan pendidikan (sekolah dan non-sekolah).
• mengembangkan media dan/atau sumber belajar, dari yang bersifat konvensional hingga pemanfaatan tik bagi suatu lembaga pendidikan secara mandiri.
• mengelola sumber belajar serta pemanfaatan tik untuk pembelajaran.

2) teknolog kinerja :

• mampu melakukan rekayasa belajar dengan cara mendesain, mengembangkan, mengelola, memanfaatkan dan mengevaluasi proses dan kinerja organisasi dengan menjunjung tinggi etika profesi.
• mengembangkan pelatihan, sumber belajar dan media.
• mengembangkan kurikulum mikro (mata pelatihan) di berbagai lembaga diklat
• mengembangkan media dan/atau sumber belajar, dari yang bersifat konvensional hingga pemanfaatan tik bagi suatu lembaga diklat secara mandiri. mengelola sumber belajar serta pemanfaatan tik untuk pelatihan.