visi

1. mempunyai keahlian  dalam teknologi dalam konteks membelajarkan peserta didik dengan memadukan secara sistematis komponen sumber belajar meliputi orang, isi ajaran, media, peralatan, teknik dan lingkungan.
2. mempunyai  kemampuan memecahkan permasalahan di bidang pendidikan dan pelatihan melalui usaha sinergis yang memadukan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, komunikasi informasi dan sosial budaya.
3. mempunyai kemampuan melakukan penelitian dan pengembangan dalam bidang teknologi pendidikan mulai dari perencanaan sampai dengan penyelesaian penelitian dan  publikasi secara mandiri serta  bertanggung jawab berdasarkan kaidah ilmiah.
4. mampu menerapkan hasil-hasil penelitian dan pengembangan dalam bidang teknologi pendidikan  kepada masyarakat.
5. memiliki kepekaan terhadap kecenderungan tantangan global serta memiliki kemampuan kompetitif untuk mengembangkan teknologi dan inovasi pembelajaran sesuai tuntutan zaman.