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Trabalho de conclusão de curso
Trabalho de conclusão de curso, trabalho de graduação interdisciplinar, trabalho final de graduação, projeto de formatura, projeto experimental ou monografia de curso, com suas respectivas siglas, é um tipo de trabalho acadêmico no meio educacional brasileiro amplamente utilizado em cursos técnicos e superiores, como forma de efetuar uma avaliação final dos estudantes, que contemple a diversidade dos aspectos de sua formação educacional. IntroduçãoEm muitas instituições, o TCC é encarado como critério final de avaliação do aluno: em caso de reprovação, o aluno estará impedido de obter o diploma e consequentemente exercer a respectiva profissão até que seja aprovado.[1] O escopo e o formato do TCC (assim como sua própria nomenclatura) variam entre os diversos cursos e entre diferentes instituições, mas na estrutura curricular brasileira ela possui papel de destaque: em cursos ligados às ciências, normalmente é um trabalho que envolve pesquisa experimental, em cursos de caráter profissional, normalmente envolve: pesquisa bibliográfica e/ou empírica, a execução em si e uma apresentação de um projeto perante uma banca examinadora entre 3 e 5 professores (não necessariamente com Mestre /ou Doutor). A banca examinadora formada para tal propósito não cria nenhuma expectativa de originalidade. Portanto, pode ser uma compilação (e não cópia) de outros ensaios com uma finalidade, um fio condutor, ou algo que forneça um roteiro, uma continuidade. Segundo o Ministério da Educação (MEC), a Monografia/Trabalho de Conclusão de Curso se insere no eixo dos conteúdos curriculares opcionais, cuja adequação aos currículos e aos cursos fica a cargo de cada instituição.[2] Escolha do temaProfessores orientadores recomendam aos alunos que o tema escolhido seja um assunto com o qual o aluno possua afinidade. Ele vai passar talvez seis meses ou mais escrevendo sobre um determinado assunto. Se não for um assunto cativante, de que goste verdadeiramente, o processo tende a ser muito mais difícil para o aluno, que precisará conviver com ele todo esse tempo. O tema deve ser procurado através de perguntas. Uma grande dúvida deve ser o início de um trabalho acadêmico. Algo que não foi respondido ainda. Preferencialmente alguma área do curso escolhido que ainda tenha algo escondido dos cientistas. Recomenda-se que o tema escolhido atenda a três premissas básicas [3]:
Atendidas as premissas básicas para a composição de um bom tema, é recomendável que o assunto não seja muito amplo, que seja específico, focado em um assunto único e que não abra margem para uma infinidade de tópicos variados. É característica de um conteúdo científico a especificidade. Tipos de TCCEstes são alguns tipos de trabalhos de conclusão de curso:[4][5]
Formatação do TCCFormatação no Brasil (Normas ABNT)No Brasil, em geral, as instituições de ensino solicitam as teses acadêmicas dentro das normas ABNT. Estas normas são muito faladas mas pouco conhecidas. Elas podem ser consultadas nas bibliotecas das escolas. Possuem avisos de copyright, mas, como a lei brasileira de direitos autorais não cobre regras e regulamentos, podem ser copiadas livremente, apesar dos avisos. As normas ABNT que se referem a trabalhos acadêmicos são estas:
A norma que não se aplica a trabalhos acadêmicos é esta:
Ver tambémReferências
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