Генеративная лингвистикаГенерати́вная лингви́стика (трансформационная порождающая грамматика, трансформационно-генеративная грамматика, хомскианская лингвистика, генеративизм) — направление в современном мировом языкознании, получило распространение с конца 1950-х годов, основоположник — Ноам Хомский (США). Эта теория считает вопросом лингвистики изучение гипотетической врождённой структуры языка[1]. В 1960—1990-е годы генеративизм являлся наиболее влиятельным подходом в лингвистике[2]. В центре внимания генеративной лингвистики находится теория грамматики, но она оказала определяющее влияние также на многие направления в фонологии, семантике, психолингвистике и философии языка. Основными оппонентами её выступают сторонники функциональной и когнитивной лингвистики. Описательные методы генеративной лингвистики оказали влияние на развитие формальных направлений в советском языкознании 1960-х годов; влияние её на российскую лингвистику несколько усилилось начиная со второй половины 1990-х годов, хотя в России позиции сторонников функциональной и когнитивной лингвистики традиционно являются более прочными (в этом отношении с Россией сходны такие страны, как Австралия или Франция, где достаточно сильно влияние независимых национальных научных школ). ПредпосылкиЦель лингвистической теории, по Хомскому, заключается в том, чтобы объяснить факт поразительно быстрого усвоения родного языка ребёнком на основе явно недостаточного внешнего стимула, то есть той информации, которая может быть извлечена из речи окружающих. В основе языковой способности человека лежит врождённый биологически обусловленный компонент, который определяет основные параметры человеческого мышления и, в частности, структуру языкового знания. При взаимодействии врождённого компонента, общего у всех людей, и внешнего стимула (конкретного языка, на котором говорят окружающие, — английского, русского, китайского и т. д.) у ребёнка формируется полноценное владение своим родным языком — процесс, который, по Хомскому, представляет собой частный случай роста живых организмов. В последнее время Хомский упоминает и третий фактор — свойства, которые объединяют язык с другими биологическими и когнитивными системами (например, принцип, согласно которому при построении сложных единиц из простых структура простых единиц не видоизменяется). Генеративисты пытаются построить модель языка, позволяющую не только описывать язык, но и описывать правила порождения предложений на этом языке. Из моделей для отдельных языков делаются выводы об устройстве языка как такового. Хомский также различает компетенцию (competence) и исполнение (performance), где первое обозначает умение носителя говорить на своём языке. Именно компетенция и составляет предмет изучения генеративной лингвистики.[3] Направления генеративной лингвистикиСуществует множество подходов, объединяемых названием «генеративная лингвистика»:
История развития генеративной лингвистики, связанной с ХомскимС момента своего зарождения в 1957 году в книге Н. Хомского «Синтаксические структуры», генеративная лингвистика сильно изменилась: Стандартная теорияКлючевым нововведением первой версии генеративизма является противопоставление глубинной и поверхностной структур, связанных друг с другом трансформационными правилами[4]. Например правило даёт нам инверсию подлежащего и вспомогательного глагола в вопросе: «John has eaten all tomatoes» → «Has John eaten all tomatoes?». Расширенная стандартная теорияТак называемая расширенная стандартная теория принесла важное нововведения в теорию Хомского: X’-теорию. До неё все синтаксические правила были очень общими и формулировались отдельно для разных частей речи. X'-теория же постулирует три правила, по которым порождаются предложения: правила спецификатора, адъюнкта и комплемента[5] (порядок для комплемента и спецификатора в любом языке считается одинаковым, таким образом, языки делятся на право- и левоветвящиеся) :
Пересмотренная расширенная стандартная теорияВ этом варианте появилось три нововведения:
Теория управления и связыванияВ теории управления и связывания были сформулированы основные принципы теории связывания (которые, однако, критикуются и уже подверглись изменениям со стороны таких лингвистов, как Таня Рейнхарт). Теория связывание отвечает на вопросы распределения местоимений (например, он) и анафор (например, себя). Почему, скажем, нельзя, чтобы в предложении «John shaved him» John и him относились к одному и тому же индивиду? Теория управления же занимается такими вопросами, как присвоение падежа. Теория принципов и параметровВ теории предполагается, что всё языковое разнообразие в синтаксисе происходит из-за различных параметров в правилах, составляющих универсальную грамматику, называемых принципами. Например, принцип pro-drop. Часть языков позволяет «опустить» подлежащее, выраженное местоимением. («Veni, vidi, vici», но «I came, I saw, I won»). В этой теории считается, что:
Минималистская программаВ своей книге 1995 года «Минималистская программа» Ноам Хомский ставит два вопроса, которые считает основными вопросами лингвистики:
Хомский предполагает, что вычислительная система языка минимальна, поэтому стоит избавляться от «ненужного» в лингвистической науке, например, от D- и S-структур, оставляя лишь «интерфейсы» языка, сенсорномоторный (соответствующий PF в Y-модели) и концептуально-интерпретационный (cоответствующий LF в Y-модели). Хомский оставляет только две синтаксические операции: Merge и Agree. Merge соединяет две структуры, Agree же отвечает за согласование, ключевой элемент грамматики. Упрощению также подлежит структура синтаксических единиц. X'-теория заменяется на теорию простых групп (Bare Phase Structure Theory). Важным нововведением минимализма является замена правила Move α на Attract F, согласно которому передвижение может быть только тогда, когда оно смотивировано каким-либо требованием вершины (например, вершина T требует передвижения именных признаков (лицо, число, род) в свой спецификатор). На языковую способность накладывается два ограничения[6]:
См. такжеУчебная литература
Примечания
Литература
|