В Википедии есть статьи о других людях с фамилией
Купер.
|
---|
|
Родился |
10 декабря 1979(1979-12-10) (45 лет) Понтиприт, Уэльс |
Гражданство |
Уэльс |
Позиция |
защитник |
|
- ↑ Количество игр и голов за профессиональный клуб считается только для различных лиг национальных чемпионатов.
- ↑ Обновлено по состоянию на 24 ноября 2024 года.
|
Стив Ку́пер (англ. Steve Cooper, род. 10 декабря 1979, Понтиприт, Ронта, Кинон, Тав) — валлийский футболист и футбольный тренер. Будучи игроком, выступал на позиции защитника.
Биография и ранние годы
Родился в городе Понтиприт 10 декабря 1979 года в семье бывшего футбольного арбитра Кита Купера[1]. В юности играл в футбол в любительских лигах Уэльса и был болельщиком «Ливерпуля»[2].
Игровая карьера
В конце 1990-х годов Купер присоединился к «Рексему», но так и не сыграл за клуб ни одного матча. Позже Стив играл за «Нью-Сейнтс», «Рил», «Бангор Сити» и «Портмадог». В 2002 году он сыграл за «Бангор Сити» во встрече Кубка УЕФА против сербского клуба «Смедерево»[3].
Карьера тренера
Ещё будучи игроком, Купер начал активно готовиться к карьере тренера, в 1998 году возглавив команду детской академии «Рексема». На данной должности он проработал до 2008 года, став затем главным тренером академии «Ливерпуля»[4].
В возрасте 27 лет Купер получил профессиональную лицензию УЕФА, став одним из самых молодых тренеров, получивших данную квалификацию. Работая в «Ливерпуле», Купер наблюдал за развитием таких игроков, как Рахим Стерлинг, Трент Александер-Арнольд и Бен Вудберн[5].
В 2013 году Купер присоединился к Футбольной ассоциации Англии в качестве тренера-преподавателя в национальной молодёжной сборной, а также преподавал на тренерском курсе в Футбольной ассоциации Уэльса.
13 октября 2014 года Купер был назначен менеджером национальной сборной Англии до 16 лет. В следующем году он возглавил команду до 17 лет, тренируя таких игроков, как Джейдон Санчо, Фил Фоден и Каллум Хадсон-Одои[6].
Купер вывел свою команду в финал чемпионата Европы 2017 года, где они проиграли сборной Испании со счётом 4:1 по пенальти после ничьей в основное время (2:2). Затем команда под руководством Купера выиграла чемпионат мира по футболу 2017 года среди юношей до 17 лет, обыграв Бразилию со счётом 3:1 в полуфинале и Испанию со счётом 5:2 в финале[7].
В следующем году команда Купера дошла до полуфинала чемпионата Европы U17 2018 года, где проиграла Нидерландам по пенальти. Англия не сумела выйти в четвертьфинал чемпионата Европы U17 2019 года, несмотря на то, что обыграла Швецию со счётом 3:1 в заключительном матче группового этапа турнира[8].
После этого Купер покинул сборную и 13 июня того же года возглавил клуб «Суонси Сити», в котором работал до июля 2021 года, разорвав затем контракт с командой по обоюдному согласию сторон[9][10]. 21 сентября 2021 года было объявлено о назначении Купера на пост наставника команды «Ноттингем Форест», специалист заключил с коллективом двухлетний контракт[11].
До прихода Купера «лесники» находились в зоне вылета, сумев заработать лишь одно очко. Купер значительно улучшил игровой стиль клуба, делая акцент на усиление атаки и владение мячом[12]. 29 мая 2022 года, обыграв со счётом 1:0 «Хаддерсфилд Таун» в финальном матче плей-офф на стадионе «Уэмбли», «Ноттингем Форест» впервые с сезона 1998/99 вернулся в Премьер-лигу[13].
Тренерский стиль
Команды под руководством Купера отличаются уверенной игрой в атаке, хорошим контролем игры и высокой агрессивностью при владении мячом[14]. На тренировках Купер также уделяет большое внимание тактической дисциплине[15]. Купер утверждает, что большое влияние на его тренерский стиль оказал бывший наставник «Барселоны В» Хосе Сегура, с которым они ранее вместе работали в академии «Ливерпуля»[16]. Тактически Куперу нравится использовать схему 4-2-3-1 с двумя опорными полузащитниками и атакующими крайними защитниками. Он также использовал схему 5-3-2 или 3-5-2, чтобы обеспечить большую стабильность в обороне и большую гибкость в атаке[17].
Достижения в качестве главного тренера
Сборная Англии (до 17 лет)
«Ноттингем Форест»
Примечания
Ссылки на внешние ресурсы |
---|
| |
---|