6 декабря 1930 года создан Ставропольский агропедагогический институт. В 1932 году переименован в Ставропольский государственный педагогический институт (СГПИ). В 1940 году к нему был присоединён Ставропольский учительский институт иностранных языков. Во время Великой Отечественной войны с августа 1942 года по январь 1943 года институт не работал. В 1958 году институт стал высшим учебным заведением I категории. В 1980 году, в год своего 50-летия за большие заслуги в подготовке педагогических кадров и интернациональном воспитании студентов институт был награждён орденом Дружбы народов. В 1993 году преобразован в Ставропольский государственный педагогический университет (СГПУ). В 1996 году на базе СГПУ и филиала Московской государственной юридической академии был создан Ставропольский государственный университет[2].
2 июня 1971 года был создан Ставропольский политехнический институт[3] (впоследствии: Ставропольский государственный технический университет (1994), Северо-Кавказский государственный технический университет (1999)).
18 июля 2011Президент Российской Федерации подписал указ о создании Северо-Кавказского федерального университета на базе Северо-Кавказского государственного технического университета путём присоединения к нему других образовательных учреждений[6].
28 мая 2012 г. начата процедура присоединения к СКФУ Ставропольского государственного и Пятигорского государственного гуманитарно-технологического университетов[8].
Структура
В структуре вуза 5 институтов, 8 факультетов, 2 высшие школы в Ставрополе и два института (филиала) в Пятигорске и Невинномысске.
Невинномысский технологический институт (филиал) СКФУ[11]
Среднее профессиональное образование (СПО)
Колледж СКФУ в г. Ставрополе
Колледж Пятигорского института СКФУ
Специализированный учебный научный центр
Специализированный учебный научный центр создан в 2020 году с возможностью обучения в физико-математическом и биолого-химическом классах[12].
По итогам конкурса Минобрнауки России 2021 г. СУНЦ стал победителем конкурса грантов на развитие сети СУНЦ по начальной подготовке высококвалифицированных кадров для инновационного развития России[13].
Набор старшеклассников на обучение ведётся по 3 профилям: гуманитарный, социально-экономический; универсальный. Универсальный профиль включает в себя следующие направления подготовки: биологическое, информационно-математическое, социально-гуманитарное, физико-техническое (инженерное), химическое, физико-математическое[14].
Военный учебный центр
В структуре вуза функционирует военный учебный центр, в котором осуществляется военное обучение по программам подготовки офицеров, сержантов и солдат запаса[15].
Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В 2016 году открыт создан учебно-методический центр для обеспечения методической поддержки образовательных учреждений северокавказского региона в области инклюзивного образования[16].
Центры коллективного пользования научным оборудованием
В каталог научно-технологической инфраструктуры Российской Федерации внесено два центра коллективного пользования научным оборудованием[17].
Приоритетные направления развития обозначены в программе развития на 2021—2030 годы, утверждённой распоряжением Правительства Российской Федерации[110]:
в сфере АПК и перерабатывающей промышленности: пищевые биотехнологии здорового долголетия, генетика и селекция мясного овцеводства, новые средства защиты растений и животных, цифровые технологии для агропромышленного комплекса;
в области электроэнергетики: технологии энергоэффективности и устойчивого энергоснабжения;
новые методологии органического синтеза для получения новых биологически активных соединений для медицинской химии; физика и технологии наносистем и наноматериалов; нейроматематика и информационные технологии (включая роботизированные технологии);
вклад в развитие социально-гуманитарных и экономических процессов за счет развития экспертных сообществ и формирования эксклюзивных образовательных программ в таких областях, как национальная безопасность;
развитие общероссийской цивилизационной идентичности и гражданского патриотизма, этнополитические и этнокультурные процессы современного мира; урбанизация, территориальная организация населения;
демографическое развитие, территориальное планирование; исследования о человеке и обществе для устойчивого развития территориальных социально-экономических систем; развитие индустрии туризма и гостеприимства;
биоразнообразие, окружающая среда; образование, социальная работа и реабилитология.
Научная библиотека вуза насчитывает 1,5 миллионов единиц хранения, в том числе изданных в XVII веке и позднее [114].
По грантамРоссийского научного фонда выполняются исследования по синтезу веществ, активных в отношении клеток различного типа раковых опухолей[115][116] созданию БАДов; разработке функциональных кисломолочных продуктов питания, созданию систем хранения и передачи данных на основе облачных технологий; созданию новых материалов для оптической керамики, разработке искусственных нейронных сетей, техническому зрению; проводятся социокультурные исследования о Северном Кавказе.
При поддержке Фонда перспективных исследований разработана технология изготовления керамики лазерного качества с высокой степенью прозрачности, получены отечественные дешёвые образцы керамических рабочих тел, которые могут использованы в конструкциях твердотельных дисковых лазерах с диодной накачкой[118].
В 2019 г. и 2021 гг. по итогам реализации проекта в 9 и 14 очереди конкурса[119] по Постановлению Российской Федерации № 218 "О мерах государственной поддержки развития кооперации российских высших учебных заведений и организаций..." индустриальным партнёром открыт цех[120] по производству фармакопейной и пищевой лактозы[121]и создано первое в России высокотехнологичное производство пребиотика лактулозы и функциональных молочных ингредиентов для импортозамещения в медицине, ветеринарии, детском питании, производстве лечебно-профилактических продуктов для людей.
Образовательный процесс
Численность научно-педагогических работников составляет более 1,4 тысячи человек.
В марте 2020 г. вузом пройдена государственная аккредитация образовательных программ[123].
Реализуется 158 направлений подготовки и специальностей высшего образования, 18 специальностей и 2 профессии среднего профессионального образования, более 500 дополнительных образовательных программ.
↑Диссертационные советы(рус.). ВЫСШАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ КОМИССИЯ при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации. Архивировано 18 марта 2022 года.
Северо-Кавказский государственный технический университет: от института – к университетскому комплексу. Ставрополь, Издательство СевКавГТУ, 2002.
Высшая школа Ставрополья (1912 – 2012 гг.) / под ред. проф. А.А. Аникеева. Ставрополь, 2012.
Ставропольский государственный университет: 75 лет (буклет). Ставрополь, 2005.
Ставропольский государственный университет: 80 лет служения образованию и науке (буклет). Ставрополь, 2010.
Летопись Северо-Кавказского-федерального университета. 2012-2017 гг. / под общ. ред. А.А. Левитской. — Ставрополь: Издательство СКФУ, 2017. — 248 с. ISBN 978-5-9296-0898-8.
