人格心理學 是心理學 的一個分支，研究人格 及其在個體 之間的差異。它只展示人們如何因心理力量而存在個體差異。[ 1]
構建個人 及其主要心理過程的連貫圖像
個體心理差異調查
調查個人之間的人性 和心理相似性 “人格”是個人擁有的一組動態的、有組織的特徵，它獨特地影響著他們在各種情況下的環境、認知 、情緒 、動機 和行為 。
人格還涉及隨著時間的推移持續表現出的思想 、感覺 、社會適應（英語：Adjustment，心理學術語）和行為 等方面的模式 ，這些模式強烈影響一個人的期望、自我概念 、價值觀 和態度 。個性還可以預測人類對其他人、問題和壓力 的反應。[ 2] [ 3] 高爾頓·威拉德·奧爾波特 （Gordon Allport）描述了研究人格的兩種主要方法：規範（英語：nomothetic）和具體（英語：idiographic）。規範心理學尋求適用於許多不同人的一般規律，例如自我實現 原則或外向性 特徵。具體心理學則試圖了解特定個人的獨特方面。
人格研究在心理學中有著廣泛而多樣的歷史，具有豐富的理論傳統。主要理論包括性格（特質 ）視角、心理動力學 、人文主義 、生物學 、行為主義 、演化 和社會學習 視角。儘管如此，許多研究人員和心理學家並沒有明確地認同自己的觀點，而是採取了折衷的方法。該領域的研究是經驗 驅動的—例如基於多變量統計 的維度模型，例如因素分析 —或強調理論發展，例如心理動力學理論的發展。也非常重視性格測試 的應用領域。在心理學教育和培訓中，對人格本質及其心理發展的研究通常作為異常心理學 或臨床心理學 課程的先決條件進行複習。
「Personality」一般都會被譯作「性格 」，心理學學界則把它譯為「人格」。「人格」不單包括性格，還包括信念 、自我觀念 等等。準確來說，「人格」是指一個人一致的行為特徵的群集。人格的組成特徵因人而異，因此每個人都有其獨特性，這種獨特性致使每個人面對同一情況下都可能有不同反應。人格心理學家會研究人格的構成特徵及其形成，從而預計它對塑造人類行為和人生大事的影響。
人格的形成受到不同因素的影響，因而發展出不同的分析理論，包括心理精神分析論、社會認知論、人本主義及生物學派等。
根據心理動力學 ，精神分析學家弗洛伊德 指出人格可分成三個層次，即意識 、前意識 及潛意識 ，他並提出人格結構中的本我、自我與超我 來解釋以上三個層次。
社會認知論（Social Cognitive theory）的提出者是心理學家班杜拉 ，他指出人的行為不但受個人控制，亦受環境和外在社會因素影響，即「相互決定論 」。他提出個人自我效能 的高低會影響他適應生活及克服障礙的能力，而根據社會學習理論 ，個人的觀察學習能力亦對性格形成和發展有所影響。
以馬斯洛 為首的人本主義 認為，個人有五種天生的需求層次，而滿足這些需求的行為就是從學習得來的。人格受先天、後天學習、遺傳等各種因素互相影響。
生物學 派（Biological）認為人格的特質會透過遺傳影響子女，亦關乎腦袋的生理構造，並非只受個人經驗影響。心理學家艾森克 認為人格可分為三大維度 ，即外向 與內向 、神经质 傾向（Neuroricism）和精神症狀傾向（Psychoticism）。
人格特徵（trait）可解作特定的人格元素，用以描述一個人的感覺、思考及表現方式。人格特徵可從行為中推論出來，具有相當的統合性與持久性。從古至今，心理學家對於人格分類都有著不同的見解，而近期一些心理學家們就組織了一套廣泛被使用的人格五大模型（“Big Five”model）。此模型列出了五種普遍的人格特徵，包括外向性（extraversion）、神经质（neuroticism）、和善性（agreeableness）、嚴謹自律性（conscientiousness），和開放性（openness to experience）。
人格五大模型
外向性
神经质
和善性
嚴謹自律性
開放性
和人格五大模型有關的特定特徵
愛交朋友、親切
焦慮、感情脆弱
信任、溫厚的
自律、有組織的
豐富想象力、創意
這五大特徵都會受遺傳 影響，也受不同文化影響從而提高個人適應能力。
人格特徵可以從人格心理測驗（personality test）中推斷出來。這種測驗是對個人行為樣本的一種客觀化 和標準化 的測量工具，可分為客觀與主觀兩大類。Objective test會以特定的問卷 形式進行，而近期較為普及的有明尼苏达多项人格问卷 ，創立於1942年，並且在1989年發行修訂版（MMPI-2），以18歲或以上的成年人為對象。而投射测试就以動力心理學 為基礎，用抽象的方式去推測人的潛意識 思想，例如Rorschach Inkblot test和Thematic Apperception Test（TAT），兩者都被廣泛用於人格研究中。
人格與個別差異期刊 （Personality and Individual Differences）
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