Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui aplikasi penerapan model PEMIKAT pada siswa kelas VII A dan untuk mengetahui prestasi belajar siswa kelas VIIA SMP N 5 semarang. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata nilai siswa yang dicapai diakhir siklus II yaitu 77,025 dengan ketunyasan hasil belajar kasikal sebesar 92,5 % dan hasil belajar afektif, psikomotorik siswa diakhir siklus II mencapai skor 66. Jika dikonversikan kedalam entuk standar 100 adalah 82,5 dengan kategori amat baik. Dari hasil penelitian disarankan bahwa hendaknya guru mata pelajaran IPS Ekonomi kelas VII menggunakan model PEMIKAT pada pokok bahasan manusia sebagai makhluk sosial dan makhluk ekonomi yang bermoral, Guru hendaknya menerapkan model PEMIKAT untuk dapat memotivasi siswa senang belajar, berprestasi dan tidak bosan dalam belajar. Perlu dikembangkan teknik pengembangan model PEMIKAT lebih lanjut, agar dapat meningkatkan kompetensi guru dalam mengajar agar lebih bermanfaat bagi peningkatan prestasi belajar siswa.  Kata kunci :Model PEMIKAT, Prestasi Belajar
| Journal Name | Dinamika Pendidikan |
| Published by | Universitas Negeri Semarang |
| Contact Email | - |
| Contact Phone | - |
| Contact Name | - |
| Location | Kota semarang, Jawa tengah INDONESIA |
| Website | DP| https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/DP| |
| ISSN | ISSN : 19073720, EISSN : 25025074, DOI : -, |
| Core Subject | Education, |
| Meta Subject | Education, |
| Meta Desc | Dinamika Pendidikan (p-ISSN 1907-3720, e-ISSN 2502-5074) is a scientific periodical published by the Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang collaborate with Asosiasi Profesi Pendidik Ekonomi Indonesia (ASPROPENDO), Asosiasi Profesi Pendidikan Akuntansi Indonesia (APRODIKSI), Asosiasi Sarjana dan Praktisi Administrasi Perkantoran Indonesia (ASPAPI) with the aim to promote creativity scholarly or academic lecturers from various institutions in general and the community UNNES internal academic specifically. The article published scientific literature contains research results, conceptually as well as reviews of books in the field of economic education, accounting education, and educational administration offices. First published in 2006, published in a year, June and December. Dinamika Pendidikan has become a CrossRef member with DOI prefix: 10.15294. Therefore, all articles published by the journal have unique DOI number. The journal has been also accredited for five years based on The Decree of Directorate General of Research and Development Strengthening, Ministry of Research, Technology and Higher Education of the Republic of Indonesia No. 48a/E/KPT/2017, dated on October 30th, 2017. |
| Penulis | Mudjijono, - , Widiarti, Unik |
| Subtitle Article | Dinamika Pendidikan Vol 3, No 1 (2008): June 2008 |
| Publisher Article | Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Semarang |
| View Article | https://journal.unnes.ac.id/nj… |
| Scholar Google | http://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&… |
| DOI | https://doi.org/10.15294/dp.v3i1.43… |
| DOI Number | DOI: 10.15294/dp.v3i1.430 |
| Download Article [1] | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.ph… |
| Download Article [2] |
