Penelitian ini bertujuan untuk menemukan dan menganalisis secara empiris pengaruh gaya hidup dan motivasi belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa Sampel dipilih secara random sebanyak 130 siswa. Analisis dilakukan dengan metode regresi. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh pada setiap variable. Ditunjukkan pada setiap kenaikan satu unit gaya hidup akan diikuti dengan kenaikan prestasi belajar matematika sebesar 0.137. Setiap kenaikan satu unit motivasi akan diikuti dengan kenaikan Prestasi Belajar Matematika sebesar 0.906. Setiap kenaikan satu unit gaya hidup dan sekaligus dengan kenaikan satu unit motivasi akan diikuti dengan kenaikan Prestasi Belajar Matematika sebesar 1.043. Secara bersama sama variabel gaya hidup dan variabel motivasi belajar dapat menentukan variabel hasil belajar sebesar 91. 6 persen. Hal ini terdiri dari sumbangan variabel gaya hidup sebesar 6.32 persen, dan dari variabel motivasi belajar sebesar 85,22 persen. Atau tingkat efektifitas sumbangan menunjukkan bahwa ternyata gaya hidup hanya 6.9 persen dibandingkan dengan variabel motivasi belajar yang menyumbang sebesar 93,1 persen. Kata kunci: Gaya Hidup, Motivasi Belajar, Prestasi Belajar Matematika.
| Journal Name | Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA |
| Published by | Universitas Indraprasta PGRI |
| Contact Email | - |
| Contact Phone | - |
| Contact Name | - |
| Location | Kota adm. jakarta selatan, Dki jakarta INDONESIA |
| Website | Formatif| http://journal.lppmunindra.ac.id/index.php/Formatif| |
| ISSN | ISSN : 2088351X, EISSN : 2502339X, DOI : -, |
| Core Subject | Education, |
| Meta Subject | Education, |
| Meta Desc | Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA (ISSN 2502 5457 for the electronic version and ISSN 2088 351X for the print version) first published in April 2011 is a double-blind peer-reviewed scientific open access journal. The journal is dedicated to publishing articles concerned with research, theory development, instructional methods, instructional strategy, instructional materials development, experiment, survey, and teacher development in Math and Science (Physic, Biology, and Chemistry) Education. |
| Penulis | CLEOPATRA, MARIA |
| Subtitle Article | Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Vol 5, No 2 (2015): Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA |
| Publisher Article | Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI |
| View Article | http://journal.lppmunindra.ac.… |
| Scholar Google | http://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&… |
| DOI | https://doi.org/10.30998/formatif.v… |
| DOI Number | DOI: 10.30998/formatif.v5i2.336 |
| Download Article [1] | http://journal.lppmunindra.ac.id/index.p… |
| Download Article [2] | http://download.garuda.ristekdikti.go.id… |
