Tujuan penelitian ini (1) untuk mengetahui prosedur pengembangansistem pengapian konvensional, (2) mengetahui hambatan dalam pembuatanmedia pembelajaran serta, (3) memberikan motivasi dan meningkatkan keaktifansiswa didalam mengikuti pembelajaran serta meningkatkan hasil belajar siswasesuai dengan kriteria ketuntasan minimal (KKM) sekolah sebesar 75 pada matapelajaran sistem pengapian dengan menggunakan media pembelajaran trainersistem pengapian konvensional. Jenis penelitian yang digunakan research anddevelopment.Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes untukmengukur hasil belajar, motivasi dan, keaktifan belajar siswa. Teknik analisis datamenggunakan pengujian terbatas dan pengujian prasyarat analisis yaitu ujinormalitas dan homogenitas serta pengujian hipotesis menggunakan uji t. Darianalisis data menunjukkan pengujian normalitas menggunakan uji Lillieforsdengan tingkat signifikansi ? = 0.05 diketahui data berdistribusi normal, danhasil uji homogenitas diperoleh hasil perhitungan dengan ?? ={?2|?2 > ?0,05;??12 = 5,991} atau ???????2 < ??????2 maka H0 diterima/homogen,sedangkan pengujian hipotesis melalui uji t dihasilkan nilai ???????= 2,824 dengan??????= 2,021 pada taraf signifikansi ? = 0.05 atau ??????? > ?????? maka ??diterima. Prosedur pengembangan sistem pengapian konvensional di SMKNegeri 1 Sapuran Wonosobo dimulai dari tahap observasi, dilanjutkan denganpembuatan media pembelajaran trainer. Hambatan didalam pembuatan mediapembelajaran yakni belt (pengubung) antara penggerak dengan distributorrentan kendur/putus, sehingga perlu menggunakan karet bekas ban dalam tanpadisambung dan perlu pernggantian secara berkala. Peningkatan hasil belajarsiswa pada kelas eksperimen sebesar 14%, dengan nilai rata-rata 76,96 (sudahmemenuhi KKM) dengan demikian menunjukkan siswa lebih aktif dantermotivasi dengan adanya media pembelajaran trainer sistem pengapiankonvensional. dan nilai rata-rata siswa pada kelas kontrol sebesar 71,66 (belummemenuhi KKM).Kata Kunci : Pengembangan, Media pembelajaran , Trainer, Hasil Belajar
| Journal Name | Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo |
| Published by | Universitas Muhammadiyah Purworejo |
| Contact Email | - |
| Contact Phone | - |
| Contact Name | - |
| Location | Kab. purworejo, Jawa tengah INDONESIA |
| Website | autotext| http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/autotext| |
| ISSN | ISSN : 23033738, EISSN : 26232502, DOI : 10.37729/auto tech, |
| Core Subject | Education, Social, Engineering, |
| Meta Subject | Automotive Engineering, Engineering, Mechanical Engineering, Social Sciences, Other, |
| Meta Desc | Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo sebagai media penuangan hasil penelitian bidang pendidikan Teknik Otomotif. Terbit dua kali dalam setahun tiap bulan Januari dan Juni. Redaksi menerima artikel dari kalangan mahasiswa, guru, dosen maupun pemerhati pendidikan. Redaksi berhak mengubah naskah sepanjang tidak merubah substansi/isi tulisan. Tanggung jawab isi tulisan sepenuhnya ada pada penulis. |
| Penulis | Bambang sudarsono, Muhamad fatah sururi |
| Subtitle Article | Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo Vol 9, No 1 (2017): JURNAL AUTOTECH |
| Publisher Article | Pendidikan Teknik Otomotif |
| View Article | http://ejournal.umpwr.ac.id/in… |
| Scholar Google | http://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&… |
| DOI | http://download.garuda.ristekdikti.… |
| DOI Number | Full PDF (1180.841 KB) |
| Download Article [1] | http://ejournal.umpwr.ac.id/index.php/au… |
| Download Article [2] | http://download.garuda.ristekdikti.go.id… |
