Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan prestasi belajar matematika MateriJarak dan Kecepatan melalui model pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada siswa kelas V SDNegeri Pandeanlamper 03 Semarang. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yangterdiri dari 2 siklus. Obyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Pandeanlamper03 Semarang yang berjumlah 39 siswa. Terdiri dari 18 siswa laki-laki dan 20 siswa perempuan.Instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data menggunakan tes/evaluasi, angket motivasi,lembar observasi untuk aktivitas guru dan aktivitas siswa. Analisis datanya secara deskriptifkualitati dipersentasekan. Hasil penelitian menunjukan pembelajaran dengan menggunakan modelpembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan minat belajar siswa. Hal ini ditandai dengansiswa yang sebelumnya pasif dalam proses pembelajaran menjadi aktif dalam pembelajaran. Selainitu siswa yang sebelumnya tidak memperhatikan guru menjadi memperhatikan guru pada saatproses pembelajaran. Berdasarkan angket minat belajar siswa pada siklus I dengan skor 1354 danpresentase 75,18 % sedangkan pada siklus II dengan skor 1392 dan prosentase 82,40% termasukdalam criteria minat belajar yang baik. Selain minat belajar siswa yang meningkat, pembelajarandengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan prestasibelajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari hasil siklus I dan siklus II. Prestasi belajar siswa dapatdilihat dari ketuntasan belajar siswa pada siklus I dengan nilai rata-rata 77,9 dan ketuntasan belajar60,52 %, kemudian pada siklus II meningkat dengan nilai rata-rata 89,5 dan ketuntasan belajar92,10 %
| Journal Name | Jurnal Ilmiah Pendas |
| Published by | Universitas Islam Sultan Agung |
| Contact Email | [email protected] |
| Contact Phone | - |
| Contact Name | Andarini Permata Cahyaningtyas |
| Location | Kota semarang, Jawa tengah INDONESIA |
| Website | pendas| http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/pendas| |
| ISSN | ISSN : 23549580, EISSN : 2685211X, DOI : 10.30659/pendas, |
| Core Subject | Humanities, Education, |
| Meta Subject | Humanities, Education, |
| Meta Desc | Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar merupakan jurnal nasional yang mempublikasikan manuskrip dalam ranah pendidikan, pengelolaan, dan pembelajaran di sekolah dasar (lebih lengkapnya dapat dilihat pada Focus and Scope). Dipublikasikan oleh Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Sultan Agung sejumlah dua kali dalam kurun satu tahun pada bulan Januari dan Juli (ISSN: 2354-9580). |
| Penulis | Muhamad Afandi**, Dwi Wahyuningsih* |
| Subtitle Article | Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol 2, No 2 (2015): Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar |
| Publisher Article | Prodi PGSD FKIP Universitas Islam Sultan Agung |
| View Article | http://jurnal.unissula.ac.id/i… |
| Scholar Google | http://scholar.google.com/scholar?q=%2Bintitle%3A&… |
| DOI | https://doi.org/10.30659/pendas.2.2… |
| DOI Number | DOI: 10.30659/pendas.2.2.117-124 |
| Download Article [1] | http://jurnal.unissula.ac.id/index.php/p… |
| Download Article [2] |
