Program Studi: Ilmu Keperawatan
Status Prodi | : | Alih Bentuk |
Perguruan Tinggi | : | Ilmu Keperawatan |
Kode Program Studi | : | 14201 |
Nama Program Studi | : | Ilmu Keperawatan |
Jenjang | : | S1 |
Tanggal Berdiri | : | |
SK Penyelenggaraan | : | 5347/D/T/K-XI/2011 |
Tanggal SK | : | 2011-01-27 |
Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
Gelar Lulusan | : | |
Deskripsi | : | |
Visi | : | Menjadi program studi ilmu keperawatan yang unggul dalam keperawatan komunitas di kalimantan tahun 2022 |
Misi | : | 1.
melaksanakan
pembelajaran yang inovatif dalam berbagai bidang keperawatan di area komunitas
dan bimbingan secara efektif dengan metode cooperative
learning berbasis perkembangan iptek menuju luaran yang unggul,
terstandarisasi dan berdaya saing di tingkat regional.
2. melaksanakan penelitian berbagai bidang keperawatan di area komunitas melalui kemitraan dengan berbagai pihak di tingkat regional maupun nasional. 3. mengembangkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan kerjasama profesional bidang keperawatan dalam rangka meningkatkan derajat kesehatan masyarakat. 4. mengembangkan home health care (hhc) civitas akademika |
Kompetensi | : | 1.
mampu
melakukan komunikasi yang
efektif dalam memberi asuhan
2. mampu menerapkan pengetahuan, kerangka etik dan legal dalam sistem kesehatan yang berhubungan dengan keperawatan 3. mampu membuat keputusan etik 4. mampu memberikan asuhan peka budaya dengan menghargai sumber-sumber etnik, agama atau faktor lain dari setiap pasien yang unik *) 5. mampu menjamin kualitas asuhan holistik secara kontinyu dan konsisten *) 6. mampu menggunakan teknologi dan informasi kesehatan secara efektif 7. mampu menggunakan proses keperawatan dalam menyelesaikan masalah klien *) 8. mampu menjalankan fungsi advokasi untuk mempertahankan hak klien agar dapat mengambil keputusan untuk dirinya *) 9. mampu menggunakan prinsip-prinsip peningkatan kualitas berkesinambungan dalam praktik 10. mampu mendemonstrasikan keterampilan teknis keperawatan yang sesuai dengan sop *) 11. mampu berkolaborasi dalam berbagai aspek untuk pemenuhan kebutuhan kesehatan klien *) 12. mampu melaksanakan terapi modalitas sesuai dengan kebutuhan *) 13. mampu mempertahankan lingkungan yang aman secara konsisten melalui penggunaan strategi menjamin kualitas dan manajemen risiko 14. mampu melaksanakan pelayanan kesehatan sesuai dengan kebijakan yang berlaku dalam bidang kesehatan *) 15. mampu berkolaborasi dalam kegiatan pelayanan keperawatan *) 16. mampu memberikan dukungan kepada tim asuhan dengan mempertahankan akontabilitas asuhan keperawatan yang diberikan *) 17. mampu menggunakan prinsip-prinsip peningkatan kualitas berkesinambungan dalam praktik *) 18. mampu mewujudkan lingkungan bekerja yang aman 19. mampu menggunakan keterampilan interpersonal yang efektif dalam kerja tim dan pemberian asuhan keperawatan dengan mempertahankan hubungan kolaboratif *) 20. mampu merancang, melaksanakan proses penelitian sederhana serta memanfaatkan hasil penelitian dalam upaya peningkatan kualitas asuhan keperawatan. 21. mampu mengembangkan pola pikir kritis, logis dan etis dalam mengembangkan asuhan keperawatan. 22. mampu mengikuti perkembangan ilmu dan teknologi di bidang keperawatan dan kesehatan. 23. mampu mengembangkan potensi diri untuk meningkatkan kemampuan professional 24. mampu berkontribusi dalam mengembangkan profesi keperawatan. 25. mampu mengembangkan potensi diri untuk mempertahankan kompetensi (deskriptif) |
Capaian Pembelajaran | : | |
Alamat | : | Jl. HM. Kadrie Oening Gg.Monalisa.77 |
Kode Pos | : | |
Telepon | : | 0541-7272431 |
Faximile | : | 0541-7272431 |
: | [email protected] | |
Website | : | www.stikeswhs.ac.id |
Dosen Program Studi:
# | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
Informasi yang terkait dengan Ilmu Keperawatan
Index:
pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve