menjadi program studi yang menghasilkan sarjana keperawatan dan ners profesional, berwawasan ilmu pengetahuan dan teknologi yang mampu berkompetisi di tantanan nasional maupun internasional pada tahun 2025

1)  menghasilkan sarjana keperawatan dan ners yang produktif, kreatif dan inovatif yang berwawasan nasional dan internsional

2)  menyelenggarakan pendidikan tinggi keperawatan dan progran studi profesi ners dengan muatan institusi keperawatan gawat darurat.

3)  menyelenggarakan pengelolaan program studi yang maksimal

4)  menyelenggarakan penelitian melalui progam-program yang berkontribusi dalam memecahkan permasalahan masyarakat khsususnya gawat darurat

melaksanakan program pengabdian masyarakat dengan mengaplikasikan ilmu keperawatan yang berdampak pada peningkatan potensi sumber daya lokal

1.    kompetensi utama

kompetensi utama merupakan kemempuan untuk menampilkan unjuk kerja yang memuaskan sesuai dengan pencirian program studi. untuk mencapai kompetensi utama pendidikan sarjana keperawatan di implementasikan dalam komposisi pengembangan kurikulum institusi pendidikan sarjana keperawatan (144-160 sks) yaitu 40% - 80% disediakan sebagai kurikulum inti, sehingga seluruh intitusi pendidikan keperawatan mempunyai kurikulum inti yang sama. tujuannya adalah untuk meminimallisasi perbedaan antar intitusi penyelenggara pendidikan sarjana keperawatan.

2.    kompetensi pendukung

kemampuan yang dapat mendukung kompetensi utama serta merupakan ciri khas perguruan tingi yang bersangkutan (20-40%)

3.    kompetensi lainnya

kemampuan yang ditambahkan yang dapat membantu meningkatkan kualitas hidup dan di tetapkan berdasarkan keadaan serta kebutuhan lingkungan perguruan tinggi (0%-30%)

komposisi pengembangan kurikulum untuk kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang harus di ikuti oleh seluruh institusi pendidikan tingi keperawatan yang menyelengarakan program pendidikan sarjana keperawatan adala sebagai berikut :

1.     kompetensi utama : 60%  (dari 40-80%) ditetapkan oleh kalangan perguruan tinggi, masyarakat profesi dan penguna lulusan

2.     kompetensi pendukung : 20%(dari 20-40%) yang memuat berbagai isu global

3.     kompetensi lainnya : 0% - 30%, kompetensi ini menjabarkan ciri khas dari suatu institusi

kompetensi pendukung dan kompetensi lainya ditetapkan oleh institusi penyelenggara program studi.