pusat pendidikan ners yang profesional dan berbudaya dengan keunggulan keperawatan komplementer di tingkat regional, nasional 2020 dan internasional 2025.

1. menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan keperawatan yang kompeten dengan kompetensi unggulan keperawatan komplementer
2. menyelenggarakan dan mengembangkan kemampuan program studi ners dalam melakukan penelitian dana tau memanfaatkan hasil penelitian (evidence based) keperawatan komplementer
3. menyelenggarakan pengabdian masyarakat yang relevan dengan kebutuhan dan budaya masyarakat

profil lulusan sarjana keperawatan dan ners telah dibuat berdasarkan hasil lokakarya yang melibatkan stakeholder (masyarakat, rumah sakit, puskesmas, departemen kesehatan dan organisasi/institusi pelayanan kesehatan lainnya, termasuk organisasi profesi persatuan perawat nasional indonesia (ppni) terhadap tampilan perawat professional yang diharapkan di masyarakat. tugas, peran dan ruang lingkup pekerjaan menjadi pokok bahasan dalam penyusunan profil, sehingga tersusun profil sarjana keperawatan dan ners. meskipun profil sarjana keperawatan dan ners terlihat sama, namun sarjana keperawatan tidak mempunyai kewenangan dalam melakukan asuhan keperawatan langsung sebelum menyelesaikan program pendidikan profesi di klinik dan komunitas. adapun profil lulusan sarjana keperawatan adalah sebagai berikut :

1.     care provider* (pemberi asuhan keperawatan)

2.     communicator (interaksi dan transaksi dengan klien, keluarga, dan tim kesehatan)

3.     educator dan health promoter (pendidikan dan promosi kesehatan bagi klien, keluarga dan masyarakat)

4.     managerdan leader * (manajemen praktik/ruangan pada tatanan rumah sakit maupun masyarakat)

5.     researcher (peneliti)