Program Studi: Keperawatan
Status Prodi | : | Aktif |
Perguruan Tinggi | : | Keperawatan |
Kode Program Studi | : | 14401 |
Nama Program Studi | : | Keperawatan |
Jenjang | : | D3 |
Tanggal Berdiri | : | |
SK Penyelenggaraan | : | 13223/D/T/K-II/2012 |
Tanggal SK | : | 2012-10-10 |
Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
Gelar Lulusan | : | |
Deskripsi | : | |
Visi | : | Menjadikan program studi d.iii keperawatan sebagai pusat pendidikan yang unggul dan menghasilkan lulusan yang profesional, islmai, serta mampu bersaing secara nasional tahun 2015 |
Misi | : | 1. menyelenggarakan proses pendidikan, pelatihan dan pengabdian kepada masyarakat yang dilandasi semangat uud 1945 dan mengedepankan ukhuwah islamiah\0122. membangun lingkungan yang kondusif dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien untuk menghasilkan lulusan yang kreatif dan inovatif\0123.mengembangkan keperawatan unggulan di bidang keperawatan kritis\0124.menjalin kerjasama dengan pihak terkait dalam mengembangkan kurikulum, peningkatan mutu pendidikan keperawatan dan pendayagunaan lulusan |
Kompetensi | : | 1.melaksanakan pelayanan keperawatan profesional dalam suatu sistem pelayanan kesehatan sesuai kebijakan umum pemerintah yang berlandaskan pancasila, khususnya pelayanan dan/atau asuhan keperawatan kepada individu, keluarga, kelompok dan komunitas berdasarkan kaidah-kaidah keperawatan.\0122. menunjukkan sikap kepemimpinan dan bertanggung jawab dalam mengelola asuhan keperawatan\0123.berperan serta dalam kegiatan penelitian dalam bidang keperawatan dan menggunakan hasil penelitian serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk meningkatkan mutu dan jangkauan pelayanan/asuhan keperawatan\0124. berperan secara aktif dalam mendidik dan melatih pasien dalam kemandirian untuk hidup sehat\0125.mengembangkan diri secara terus menerus untuk meningkatkan kemampuan profesional\0126. memelihara dan mengembangkan kepribadian serta sikap yang sesuai dengan etika keperawatan dalam melaksanakan profesinya\0127. berfungsi sebagai anggota masyarakat yang kreatif, produktif, terbuka untuk menerima perubahan serta berorientasi kemasa depan, sesuai dengan perannya.\012 |
Capaian Pembelajaran | : | |
Alamat | : | Jl. Demang Lebar Daun Pakjo Palembang |
Kode Pos | : | 30137 |
Telepon | : | 0711(314562) |
Faximile | : | |
: | [email protected] | |
Website | : | www.stik-sitikhadijah.ac.id |
Dosen Program Studi:
# | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
1. | S2 | SUMIYATI | M.Pd | |
2. | S2 | SURYADI | ||
3. | S2 | TAFDHILA | M.Kes | |
4. | S2 | MARDIAH | M.Kes Ners S.Kep | |
5. | S2 | ZUHANA | M.Kes | |
6. | S2 | ADI SAPUTRA | M.Kes | |
7. | S2 | YESI ARISANDI | M.Kes S.K.M. AMK | |
8. | S2 | NYAYU YAYU SURYANI | M.Pd S.Pd S.Pd | |
9. | S2 | DESSY SUSWITHA | M.Kes S.Kep S.Kep | |
10. | S2 | PREHATIN | M.Kes S.Kep | |
11. | S2 | LILY MARLENI | M.Kes S.Kep | |
12. | S2 | SINTIYA HALISYA PEBRIANI | M.Kes S.Kep | |
13. | Profesi | DESY OCTARINY INDAH SARI | Ners Ners |
Informasi yang terkait dengan Keperawatan
Index:
pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve