Program Studi: Pendidikan Bahasa Arab
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Pendidikan Bahasa Arab |
| Kode Program Studi | : | 88204 |
| Nama Program Studi | : | Pendidikan Bahasa Arab |
| Jenjang | : | S1 |
| Tanggal Berdiri | : | |
| SK Penyelenggaraan | : | 168/E/O/2011 |
| Tanggal SK | : | 2011-08-05 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Menjadi
pusat lembaga pendidikan bahasa arab yang terkemuka, inovatif, berkualitas dan
kompetitif, berdasarkan nilai-nilai keislaman |
| Misi | : | 1.
melaksanakan
pendidikan dengan tujuan utama menghasilkan lulusan yang profesional dan akuntabel dalam bidang
pembelajaran bahasa arab yang berbasis pada teknologi informasi pendidikan dan pengajaran.
2. melaksanakan pendidikan yang menghasilkan lulusan yang kompetitif di dalam dunia kerja. 3. melaksanakan pendidikan yang menghasilkan tenaga pendidik bahasa arab yang memiliki kepribadian islami. 4. mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui penelitian di bidang pembelajaran bahasa arab dan mempublikasikannya. 5. menyelenggarakan pengabdian masyarakat bidang bahasa arab secara terintegrasi dan berkelanjutan. 6. mengembangkan jaringan kerjasama dengan instansi pemerintah, swasta, dan lembaga pendidikan tinggi lain, baik dalam maupun luar negeri. |
| Kompetensi | : | Secara
rinci, program studi
pendidikan bahasa arab umy
berupaya untuk menghasilkan lulusan yang menguasai beberapa kompetensi,
diantaranya:
kompetensi utama lulusan berupa: 1) menguasai teori keterampilan berbahasa dan linguistik arab serta mampu menggunakannya dalam pergaulan internasional. 2) menguasai teori dan keterampilan pembelajaran bahasa untuk mengembangkan desain pembelajaran dan teknologi pembelajaran. 3) mampu melaksanakan pembelajaran bahasa arab sesuai prinsip-prinsip belajar dan pembelajaran dengan metode 'paikem' di dalam dan di luar kelas serta dalam masyarakat. 4) mampu mengambil keputusan dalam bidang pembelajaran bahasa arab secara akademik dan mandiri dalam kelompok kerja. 5) menguasai teori dan keterampilan meneliti dalam bidang bahasa dan pendidikan. 6) mampu melaksanakan pengembangan ilmu melalui riset sesuai metodologi penelitian dengan kreatif di dalam dan di luar kelas serta dalam masyarakat. 7) mampu menggunakan bahasa arab dalam bidang alih bahasa baik langsung maupun tidak langsung. 8) mampu mengambil keputusan dalam bidang penelitian bahasa dan pendidikan secara akademik dan mandiri dalam kelompok kerja. 9) memiliki sikap komunikatif, estetis, etis, apresiatif dan partisipatif. kompetensi pendukung lulusan yaitu: 1) menguasai dan mampu menggunakan teknologi informasi dan mengembangkan komunikasi secara efektif dalam penggunaan dan pembelajaran bahasa. 2) menguasai dan mampu melaksanakan prinsip-prinsip kewirausahaan secara efektif. 3) mampu menerapkan konsep-konsep ketrampilan dan keindahan bahasa baik lisan maupun tulisan dalam pergaulan internasional. kompetensi lainnya yaitu: 1) menguasai dan mampu menjalankan nilai-nilai islam secara kaffah dalam lingkungan profesi dan masyarakat. 2) menguasai dan mampu menjalankan nilai-nilai kebangsaan secara bijaksana dalam lingkungan profesi dan masyarakat. |
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | Jl. Lingkar Barat, Tamantirto, Kasihan, Bantul, Yogyakarta |
| Kode Pos | : | 55183 |
| Telepon | : | 0274 387656 |
| Faximile | : | 0274 387646 |
| : | [email protected] | |
| Website | : | http://fb.umy.ac.id |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S2 | MOHAMAD MUHAJIR | M.A Lc | |
| 2. | S2 | NANANG JOKO PURWANTO | M.Pd.I S.S. | |
| 3. | S2 | ARIF HUMAINI | M.Hum S.S. | |
| 4. | S2 | ANA TAQWA WATI | M.Pd S.Pd | |
| 5. | S2 | MOCH. IQBAL | M.A Lc | |
| 6. | S2 | TALQIS NURDIANTO | M.A S.S. | |
| 7. | S2 | YAYAT HIDAYAT | M.Ag S.Pd.I | |
| 8. | S2 | FITRI ZAKIYAH | M.Pd S.Pd.I | |
| 9. | S2 | LANOKE INTAN PARADITA | M.Hum S.S | |
| 10. | S2 | ROOJIL FADILLAH | M.Pd.I Lc | |
| 11. | S2 | ERMA FEBRIANI | M.Ed S.Pd |
Informasi yang terkait dengan Pendidikan Bahasa Arab
Index:
pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve
