Program Studi: Pendidikan Bahasa Inggris
Status Prodi | : | Aktif |
Perguruan Tinggi | : | Pendidikan Bahasa Inggris |
Kode Program Studi | : | 88203 |
Nama Program Studi | : | Pendidikan Bahasa Inggris |
Jenjang | : | S1 |
Tanggal Berdiri | : | |
SK Penyelenggaraan | : | 14295/D/T/K-III/2013 |
Tanggal SK | : | 2013-01-28 |
Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
Gelar Lulusan | : | |
Deskripsi | : | |
Visi | : | Menjadi program studi yang unggul dalam menyiapkan pendidik dan tenaga kependidikan profesional di tingkat nasional berbasis ipteks dan berbudi pekerti luhur |
Misi | : | A. menyelenggarakan proses pendidikan dan pembelajaran berbasis teknologi b. melaksanakan penelitian pendidikan bahasa inggris berbasis tindakan kelas c. melakukan pengabdian masyarakat di bidang pendidikan bahasa inggris yang berbasis teknologi d. menyelenggarakan penguatan tata kelola sekolah tinggi yang baik (good governance) mengembangkan kelembagaan, meningkatkan kualitas sdm dan sarana prasarana e. mengembangkan kerjasama nasional dan internasioanal yang saling menguntungkan |
Kompetensi | : | Kompetensi utama lulusan program studi pendidikan bahasa inggris stkip kusuma negara mengacu kepada perpres no.8 tahun 2012 tentang kkni, permendikbud no.73 tahun 2013 tentang penyelenggaraan kkni di pt, permendikbud no 49 tahun 2014 tentang sn dikti sehingga setiap alumni : 1. mengaplikasikan ilmu pengetahuan dari mata kuliah penciri khusus program studi pendidikan bahasa inggris dan mata-mata kuliah ilmu pendidikan dan keguruan yang memadai sehingga para alumni mampu menjadi pendidik profesional, yaitu mampu mengaktifkan peserta didik secara kreatif dan menyenangkan berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi (it) sehingga peserta didik menyukai bahasa inggris serta menguasai komunikasi lisan (listening dan speaking) dan tulisan (reading dan writing) sebagai bahasa asing pertama di indonesia 2. mengaplikasikan konsep metodologi penelitian secara baik yang berfokus pada penelitian tindakan kelas sehingga para alumni mampu melakukan penelitian tindakan untuk mengatasi masalah-masalah yang terkait dengan proses pembelajaran yang bermuara pada peningkatan prestasi belajar peserta didik dan pada gilirannya temuan-temuan inovatif ini diharapkan dapat didesiminasikan kepada masyarakat luas untuk meningkatkan kesejahteraan mereka. |
Capaian Pembelajaran | : | |
Alamat | : | Jl. Raya Bogor KM 24 Cijantung - Jakarta Timur |
Kode Pos | : | |
Telepon | : | 87791773 |
Faximile | : | 021-87791773 |
: | [email protected] | |
Website | : | http://stkipkusumanegara.ac.id |
Dosen Program Studi:
# | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
1. | S3 | SUDJOKO S | Dr M.M. M.M. | |
2. | S3 | SITI YULIDHAR HARUNASARI | Dr M.Pd S.Pd | |
3. | S3 | AUDI YUNDAYANI | Dr. M.Pd S.Pd | |
4. | S3 | HERLINA | Dr M.Pd S.S. | |
5. | S2 | SULISTIANINGSIH | M.Pd Dra | |
6. | S2 | SUNARMO | M.Hum S.Pd | |
7. | S2 | ROMDANIH | M.Pd Drs | |
8. | S2 | SIHAR PARDEDE | M.Pd | |
9. | S2 | SULISTYANINGSIH | M.H S.H | |
10. | S2 | YULIWATI | M.Pd S.Pd | |
11. | S2 | DANTI PUDJIATI | M.Hum M.M. S.Pd | |
12. | S2 | VERA YULIA HARMAYANTHI | M.Pd S.Pd | |
13. | S2 | AHMAD DURUL NAPIS | M.M | |
14. | S2 | NURHASANAH HALIM | M.Pd S.Pd | |
15. | S2 | VENTI MAWARNI | M.Hum S.IP | |
16. | S2 | EKA RISTA HARIMURTI | M.Pd S.S. S.E | |
17. | S2 | MUHAMMAD AWIN ALABY | M.Pd S.E. | |
18. | S2 | RATIH OKTAVIA | M.Pd S.Pd | |
19. | S2 | YUN RISNAWATI | M.Pd S.Pd | |
20. | S2 | BUDIONO | M.M S.E. | |
21. | S2 | NURHASANAH | M.A | |
22. | S2 | URWATUL WUTSQAH, SHI., M.H | M.H S.H.I | |
23. | S2 | MEGAWATI | M.Pd S.Pd | |
24. | S2 | IVON MUKADDAMAH | M.Pd S.Pd | |
25. | S2 | WETI YUNAIKA | M.Pd S.Pd | |
26. | S2 | MUHAMAD LUTFI | M.Pd S.Pd | |
27. | S2 | SUSILAWATI | M.Pd S.Pd | |
28. | S2 | DINI FITRIANI | M.Pd S.Pd | |
29. | S2 | PRASETYO DWI HATMOKO | M.Pd S.Pd |
Informasi yang terkait dengan Pendidikan Bahasa Inggris
Index:
pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve