Program Studi: Pendidikan Bahasa Inggris
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Pendidikan Bahasa Inggris |
| Kode Program Studi | : | 88103 |
| Nama Program Studi | : | Pendidikan Bahasa Inggris |
| Jenjang | : | S2 |
| Tanggal Berdiri | : | |
| SK Penyelenggaraan | : | 12800/D/T/K-VII/2012 |
| Tanggal SK | : | 2012-08-15 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Magister pendidikan bahasa inggris yang unggul berstandar internasional. |
| Misi | : |
|
| Kompetensi | : | a. kompetensi utama kompetensi utama merupakan penciri dari suatu keahlian ps mpbi. dalam kompetensi utama terdapat 4 aspek penting yang diharapkan dapat terpenuhi dalam proses- belajar-mengajar (pbm) di ps mpbi. kompetensi utama lulusan ps mpbi adalah menjadi guru/dosen bahasa inggris tingkat magister yang memiliki: (1) pengetahuan dan pemahaman tentang ilmu mengajar dan kebahasaan (applied linguistics), (2) keterampilan intelektual termasuk memanfaatkan secara profesional linguistik terapan dan ilmu pendidikan bahasa (inggris), (3) keterampilan praktis yaitu lancar berbahasa inggris lisan dan tulis serta mengaplikasikan pengetahuan ilmu mengajar dan kebahasaan untuk mengajarkan bahasa inggris, merancang kurikulum dan mengembangkan materi pembelajaran bahasa inggris serta menggunakan teknologi informasi dalam mengajar, dan (4) managerial skills yaitu kompetensi berkomunikasi sebagai pimpinan dalam kelompok, wali studi/kelas, guru kelas, dosen dan bahkan kepala sekolah atau pimpinan fakultas/program studi. b. kompetensi pendukung kompetensi pendukung mencakup aspek pemahaman dan penguasan teknologi informasi yang relevan dalam: (1) kompetensi kepemimpinan dalam bahasa inggris diperlukan oleh pendidik yang terjun dalam sekolah-sekolah bilingual. kompetensi ini mendukung kompetensi managerial skills. (2) kompetensi pendukung lainnya adalah kompetensi mengajar anak-anak dalam bahasa inggris. kompetensi ini mendukung lulusan yang berminat atau sudah mengajar di taman kanak-kanak atau sekolah. (3) kompetensi pendukung kebahasaan mempersiapkan lulusan untuk melanjutkan ke pendidikan s3. c. kompetensi lainnya aspek penting yang melengkapi kompetensi kurikulum di ps mpbi adalah pemahaman tentang teknologi informatika dan pengetahuan dan kemampuan memberikan lokakarya. kompetensi lainnya dalam kurikulum ps mpbi adalah: a. kompetensi teknologi informatika (it). pembelajaran di kelas menggunakan learning management system (lms), social software (seperti mailing list, wiki untuk kolaborasi), blog (untuk menulis journal) dan software yang disediakan untuk penulisan seperti menu microsoft word, seperti referencing, reviewing, dll. kompetensi it ini amat bermanfaat bagi sistematika penulisan akademik. b. kompetensi memberikan workshop. lulusan yang menjadi guru atau dosen seringkali harus memberikan workshop atau pelatihan. kompetensi ini diberikan sebagai kompetensi lain-lain. |
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | Jalan Dinoyo 42-44 |
| Kode Pos | : | 60265 |
| Telepon | : | 031-5678478 PSW 205 |
| Faximile | : | 62 31 547 8478 ext. |
| : | [email protected] | |
| Website | : | http://pasca.wima.ac.id/ |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S3 | WURI ANDHAJANI SOEDJATMIKO | Dr Dr M.Pd M.Pd Dra Dra | |
| 2. | S3 | VERONICA LISTYANI | Dr Dr M.Sc. M.Sc. Prof Dra Dra | |
| 3. | S3 | IGNATIUS HARJANTO | Dr M.Pd Drs | |
| 4. | S3 | Y G HARTO PRAMONO | Ph.D M.Pd Drs | |
| 5. | S3 | SITI MINA TAMAH | Ph.D M.Pd Dra | |
| 6. | S3 | HENDRA TEDJASUKSMANA | Dr M.Hum Drs | |
| 7. | S3 | ANITA LIE | Ed.D MA Dra |
Informasi yang terkait dengan Pendidikan Bahasa Inggris
Index:
pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve
