Program Studi: Pendidikan Bahasa Inggris
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Pendidikan Bahasa Inggris |
| Kode Program Studi | : | 88203 |
| Nama Program Studi | : | Pendidikan Bahasa Inggris |
| Jenjang | : | S1 |
| Tanggal Berdiri | : | |
| SK Penyelenggaraan | : | 3374/D/T/K-VII/2009 |
| Tanggal SK | : | 2009-09-02 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Program studi pendidikan bahasa inggris adalah pada tahun 2021 menjadi program studi unggul bidang pendidikan bahasa
inggris dalam pengembangan sumber daya manusia melalui tri dharma perguruan
tinggi di wilayah jawa timur |
| Misi | : | Misi program studi pendidikan bahasa inggris, fakultas keguruan dan
ilmu pendidikan, universitas madura adalah (a) menyelenggarakan pendidikan dan
pembelajaran di bidang pendidikan bahasa inggris yang berbasis pada
pengembangan kompetensi akademik dan profesional secara terpadu dan relevan dengan kebutuhan masyarakat, (b)
menyelenggarakan penelitian untuk pengembangan pendidikan dan pengajaran bahasa
inggris, (c) melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka penerapan
ilmu pengetahuan di bidang pendidikan dan pembelajaran bahasa inggris yang
berbasis hasil penelitian, dan (d)
menjalin kerjasama kemitraan ditingkat lokal, regional, nasional, dan
internasional, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
|
| Kompetensi | : | 1) mampu memecahkan
masalah pembelajaran bahasa inggris dengan menerapkan teori, pendekatan, konsep, desain dan model pembelajaran bahasa,
kebahasaan, kesastraan, dan pembelajaran.
2)
mampu mengahasilkan simpulan terhadap masalah pembelajaran bahasa
inggris berdasarkan hasil identifikasi dan analisis,
3)
mampu menyajikan beberapa pilihan pemecahan masalah dalam
pembelajaran bahasa inggris berdasarkan
identifikasi dan analisis,
4)
mampu merencanakan, menerapkan,
mengelola, mengevaluasi, serta melakukan perbaikan belajar dan pembelajaran bahasa inggris baik
untuk tujuan umum maupun khusus berdasarkan identifikasi dan analisis
karakteristik dan kebutuhan peserta didik serta pemangku kepentingan; 5)
mampu menyebarluaskan hasil kajian
terhadap masalah belajar dan pembelajaran bahasa inggris dalam bentuk
laporan ilmiah, 6)
mampu bertanggungjawab pada pekerjaan sebagai guru secara mandiri
dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja lembaga/insititusi
dengan dilandasi oleh sikap, perilaku yang diwarnai oleh nilai-nilai kearifan
lokal dan ahlak mulia serta memiliki motivasi untuk berbuat bagi kemaslahatan
peserta didik dan masyarakat pada umumnya
|
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | - |
| Kode Pos | : | |
| Telepon | : | (0324)322231 |
| Faximile | : | 0324 327418 |
| : | [email protected] | |
| Website | : | www. Unira.ac.id |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S2 | R AGUS BUDIHARTO | M.Pd S.S. | |
| 2. | S2 | WILDONA ZUMAM | M.Pd S.S | |
| 3. | S2 | YULIARSIH | M.Pd S.Pd | |
| 4. | S2 | EVHA NAZALATUS SA ADIYAH SY | M.Pd S.Pd | |
| 5. | S2 | TJITRA RAMADHANI | M.Pd S.Pd S.S | |
| 6. | S2 | MOHAMMAD RUDIYANTO | M.Pd S.S. | |
| 7. | S2 | MOHAMMAD AMIRUDDIN | M.Pd S.S | |
| 8. | S2 | MUHAMMAD DARRIN ZUHRI | M.Pd S.Pd | |
| 9. | S2 | DEVIE REZTIA ANJARANI | M.Pd M.M. S.S. | |
| 10. | S2 | FREDY YUNANTO | M.Pd S.Pd |
Informasi yang terkait dengan Pendidikan Bahasa Inggris
Index:
pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve
