Program Studi: Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris |
| Kode Program Studi | : | 88203 |
| Nama Program Studi | : | Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris |
| Jenjang | : | S1 |
| Tanggal Berdiri | : | |
| SK Penyelenggaraan | : | 21/E/O/2013 |
| Tanggal SK | : | 2013-01-22 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Visi prodi pendidikan bahasa inggris adalah :
???menjadi program studi
pendidikan bahasa inggris yang unggul dan modern di kawasan ntt pada tahun 2022, yang mampu menyiapkan dan menghasilkan
tenaga pendidik yang profesional, beriman,
dan bertaqwa???.
berikut ini adalah penjelasan
dari setiap aspek yang disebut dalam visi ps:
a. unggul : memiliki keunggulan di bidang pendidikan (menguasai kompetensi pedagogik, sosial kepribadian dan profesional), pengabdian masyarakat dan penelitian. b. modern : mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan terbaru (mutakhir) sesuai dengan perkembangan zaman dan menguasai iptek. c. profesional : memiliki keahlian di bidang keilmuan sebagai pendidik bahasa inggris yang berdaya saing. d. iman dan taqwa : memahami nilai ??? nilai al islam kemuhammadiyahan (aik) dengan benar, dan bagi yang beragama islam, memahami dan mengamalkan dengan benar |
| Misi | : | 1) menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan pengajaran untuk
menghasilkan tenaga pendidik bahasa inggris yang memenuhi kompetensi pedagogik, profesional, sosial dan
kepribadian serta menguasai iptek.
2) mengembangkan penelitian dan mengembangkan kebebasan berpikir ilmiah melalui seminar dan berbagai diskusi dalam bidang pendidikan bahasa inggris dan keilmuan bahasa inggris. 3) menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan khususnya pendidikan bahasa inggris. 4) menyelenggarakan kegiatan al ??? islam kemuhammadiyaan (aik), pembinaan iman dan taqwa bagi civitas akademika di program studi pendidikan bahasa inggris untuk menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada tuhan yang maha esa. |
| Kompetensi | : | a.
menguasai konsep teoritis kebahasaan dan teknik
berkomunikasi lisan dan tulisan umum (general
english) dalam konteks keseharian/umum, akademis, dan
pekerjaan setara tingkat post-intermediate;
b. menguasai konsep teoritis kebahasaan dan teknik berkomunikasi lisan dan tulisan dalam bidang bahasa inggris untuk tujuan tertentu (english for specific purposes); dalam konteks keseharian/umum, akademis, dan pekerjaan setara tingkat intermediate; c. menguasai konsep teoretis tentang kesastraan, literasi, serta pembelajaran bahasa inggris. d. menguasai konsep teoritis tentang pedagogi; e. menguasai prinsip psikologi perkembangan dan psikologi pendidikan; menguasai konsep dan teknik pengembangan program pembelajaran, penyajian (metode dan prosedur), pengelolaan, dan evaluasi program pembelajaran bahasa inggris yang mendidik. |
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | Jl. Jenderal Sudirman Waioti - Maumere |
| Kode Pos | : | 86116 |
| Telepon | : | 08382 2425464 |
| Faximile | : | 08382 2425465 |
| : | [email protected] | |
| Website | : |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S2 | PETRUS PEDANG | M.Pd S.Pd | |
| 2. | S2 | MARIA ANTONIA LEMA | M.Pd S.Pd | |
| 3. | S2 | MIKAEL DOWEN MARAN | M.Pd S.Pd | |
| 4. | S2 | AHMAD NASIKIN | S.Pd | |
| 5. | S2 | ANTONIUS MARIA K. NARO | S.Pd S.Pd | |
| 6. | S2 | SITI JUARIYAH | S.Pd | |
| 7. | S2 | DARMAWAN | M.Pd S.T | |
| 8. | S2 | NUR SYAMSIYAH EKHSAN | M.Pd S.S. S.S. | |
| 9. | S2 | YANTO | M.Pd S.Pd S.Pd | |
| 10. | S2 | RIKARDUS NASA | M.Pd S.Pd |
Informasi yang terkait dengan Pendidikan Bahasa dan Sastra Inggris
Index:
pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve
