Program Studi: Pendidikan Kedokteran
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Pendidikan Kedokteran |
| Kode Program Studi | : | 11109 |
| Nama Program Studi | : | Pendidikan Kedokteran |
| Jenjang | : | S2 |
| Tanggal Berdiri | : | |
| SK Penyelenggaraan | : | 1324/SK/R/UI/2008 |
| Tanggal SK | : | 2008-10-21 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Visi program studi adalah menjadikan program magister pendidikan kedokteran fakultas kedokteran universitas indonesia yang terkemuka di indonesia dengan lulusan yang memiliki kompetensi dalam disiplin ilmu pendidikan kedokteran pada tahun 2021. |
| Misi | : | 1. menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan tinggi dalam disiplin ilmu pendidikan kedokteran bagi staf pengajar dari seluruh indonesia dengan mengikuti perkembangan disiplin ilmu pendidikan kedokteran di dalam dan luar negeri dan didukung pengembangan riset pendidikan. 2. menghasilkan lulusan magister pendidikan kedokteran yang mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi program pendidikan dokter dan dokter spesialis di institusi pendidikan masing-masing. 3. menghasilkan lulusan magister pendidikan kedokteran yang mampu mengidentifikasi masalah dan merumuskan penyelesaian masalah pendidikan kedokteran di institusi pendidikan dokter dan dokter spesialis. 4. membina jaringan kemitraan dengan berbagai pakar dan institusi di dalam atau di luar negeri dalam pelaksanaan pendidikan magister pendidikan kedokteran. |
| Kompetensi | : | Kompetensi program studi : (k1) merencanakan berbagai jenis riset di bidang pendidikan kedokteran sesuai dengan kebutuhan pengembangan disiplin ilmu pendidikan kedokteran. (k2) melaksanakan riset di bidang pendidikan kedokteran sesuai dengan kebutuhan pengembangan disiplin ilmu pendidikan kedokteran. (k3) mengelola berbagai jenis riset di bidang pendidikan kedokteran sebagai salah satu cara untuk mengembangkan ilmu pendidikan kedokteran. (k4) menerapkan langkah dan tahapan manajemen (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pemantauan) dalam riset dan implementasi kurikulum pendidikan dokter. (k5) menyusun kurikulum pendidikan dokter sesuai dengan teori dasar dan kebutuhan masyarakat yang dilayani oleh lulusan pendidikan dokter. (k6) menetapkan berbagai metode pengajaran, strategi dan pengalaman pembelajaran sesuai teori dasar untuk memfasilitasi pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditentukan sebelumnya. (k7) menyusun sistem evaluasi hasil pembelajaran sesuai teori dasar untuk menilai keberhasilan peserta didik dalam program pendidikan. (k8) mengevaluasi program pendidikan kedokteran menggunakan pendekatan mono, inter dan multidisiplin. (k9) menerapkan proses pendidikan kedokteran berbasis bukti terbaik yang ada (best evidence in medical education) dan disesuaikan dengan situasi dan kondisi setiap institusi pendidikan dokter. (k10) mengembangkan sikap mawas diri dan belajar sepanjang hayat. (k11) menerapkan program pengembangan diri dan profesi berkelanjutan. (k12) menerapkan etika dan kaidah dasar moral yang sesuai dengan bidang pekerjaan. (k13) memanfaatkan teknologi informasi yang sesuai dengan bidang pekerjaan. (k14) menerapkan prinsip-prinsip komunikasi efektif baik dalam bentuk lisan maupun tulisan untuk kegiatan akademik dan non-akademik. |
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | Kampus Salemba |
| Kode Pos | : | |
| Telepon | : | (021) 3901814 |
| Faximile | : | (021) 3901814 |
| : | [email protected] | |
| Website | : | http://fk.ui.ac.id/program-magister-ilmu-pendidikan-kedokteran.html |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S3 | MARCELLUS SIMADIBRATA | Ph.D Sp.P.D Sp.P.D Sp.P.D dr. | |
| 2. | S3 | Mardiastuti H Wahid | Dr Dr dr. | |
| 3. | S3 | Dhanasari Vidiawati Sanyoto | Dr Dr | |
| 4. | S3 | ARDI FINDYARTINI | PhD dr. S.Ked | |
| 5. | S3 | DIANTHA SOEMANTRI | Ph.D M.Med.Ed dr. | |
| 6. | S2 | RITA MUSTIKA | M.Epid. dr. S.Ked | |
| 7. | S2 | ESTIVANA FELAZA | M.Pd.Ked S.Ked | |
| 8. | Profesi | RULLIANA AGUSTIN | dr. |
Informasi yang terkait dengan Pendidikan Kedokteran
Index:
pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve
