Program Studi Pendidikan Matematika - Universitas Sanata Dharma - profilbaru.com

Share to:

Program Studi: Pendidikan Matematika

Status Prodi	:	Aktif
Perguruan Tinggi	:	Pendidikan Matematika
Kode Program Studi	:	84202
Nama Program Studi	:	Pendidikan Matematika
Jenjang	:	S1
Tanggal Berdiri	:
SK Penyelenggaraan	:	8192/D/T/K-V/2011
Tanggal SK	:	2011-08-03
Rasio Dosen : Mahasiswa	:
Gelar Lulusan	:
Deskripsi	:
Visi	:	Program s1 pendidikan matematika merupakan wadah mempersiapkan calon guru matematika profesional yang humanis, dengan berlandaskan nilai-nilai pancasila dan berazaskan kristiani
Misi	:	Program s1 pendidikan matematika menyiapkan peserta didik agar menjadi calon guru matematika yang memiliki kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial, yang berempati terhadap permasalahan-permasalahan yang dihadapi peserta didik dan menghargai pluralitas.
Kompetensi	:	\015\0121.\011kompetensi pedagogik:\015\012a.)\011menguasai karakteristik peserta didik dari aspek: fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual\015\012b.)\011menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik\015\012c.)\011mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu\015\012d.)\011menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik\015\012e.)\011memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran\015\012f.)\011memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualiasasikan berbagai potensi yang dimiliki\015\012g.)\011berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik\015\012h.)\011menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar\015\012i.)\011memanfaat hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan pembelajaran\015\012j.)\011melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran\015\012\015\0122.\011kompetensi kepribadian\015\012a.)\011bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial, dan kebudayaan nasional indonesia\015\012b.)\011menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi peserta didik dan masyarakat\015\012c.)\011menampilkan diri sebagai pribadi yang mantap, stabil, dewasa, arif, dan berwibawa\015\012d.)\011menunjukkan etos kerja, tanggungjawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru, dan rasa percaya diri\015\012e.)\011menjunjung tinggi kode etik profesi guru\015\012\015\0123.\011kompetensi sosial\015\012a.)\011bersikap inklusif, bertindak objektif, serta tidak diskriminatif karena pertimbangan jenis kelamin, agama, ras, kondisi fisik, latar belakang keluarga, dan status sosial ekonomi\015\012b.)\011berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat\015\012c.)\011beradaptasi di tempat bertugas di seluruh wilayah republik indonesia yang memiliki keragaman sosial budaya\015\012d.)\011berkomunikasi dengan komunitas profesi sendiri dan profesi lain secara lisan dan tulisan atau bentuk lain\015\012\015\0124.\011kompetensi profesional\015\012a.)\011menguasai materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu:\015\012\342\200\242\011menggunakan bilangan, hubungan di antara bilangan, berbagai sistem bilangan dan teori bilangan\015\012\342\200\242\011menggunakan pengukuran dan penaksiran\015\012\342\200\242\011menggunakan logika matematika\015\012\342\200\242\011menggunakan konsep-konsep geometri\015\012\342\200\242\011menggunakan konsep-konsep statistika dan peluang\015\012\342\200\242\011menggunakan pola dan fungsi\015\012\342\200\242\011menggunakan konsep-konsep aljabar\015\012\342\200\242\011menggunakan konsep-konsep kalkulus dan geometri analitik\015\012\342\200\242\011menggunakan konsep dan proses matematika diskrit\015\012\342\200\242\011menggunakan trigonometri\015\012\342\200\242\011menggunakan vektor dan matriks\015\012\342\200\242\011menjelaskan sejarah dan filsafat matematika\015\012\342\200\242\011mampu menggunakan alat peraga, alat ukur, alat hitung, piranti lunak komputer, model matematika, dan model statistika\015\012b.)\011menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran yang diampu\015\012c.)\011mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif\015\012d.)\011mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif\015\012e.)\011memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengembangkan diri.\015\012
Capaian Pembelajaran	:
Alamat	:
Kode Pos	:
Telepon	:
Faximile	:	0274 886529
Email	:
Website	:	http://usd.ac.id

Dosen Program Studi:

#	Pendidikan	Nama Dosen	Gelar	Ikatan Kerja
1.	S2	SUGIARTO PUDJOHARTONO	M.T
2.	S2	HANIEK SRI PRATINI	M.Pd Dra
3.	S2	CHATARINA ENNY MURWANINGTYAS	M.Si S.Si
4.	S2	BENI UTOMO	M.Sc. S.Si
5.	S2	CYRENIA NOVELLA KRISNAMURTI	M.Sc. S.Si
6.	S2	DOMINIKUS ARIF BUDI PRASETYO	M.Si S.Si
7.	S2	MARIA SUCI APRIANI	M.Sc. S.Pd
8.	S2	FEBI SANJAYA	M.Sc. S.Si
9.	S2	YOSEP DWI KRISTANTO	M.Pd S.Pd
10.	S2	NILUH SULISTYANI	M.Pd S.Pd
11.	S2	DEWA PUTU WIADNYANA PUTRA	M.Sc. S.Pd
12.	S2	MARGARETHA MADHA MELISSA	M.Pd S.Pd