Program Studi: Pendidikan Matematika
Status Prodi | : | Aktif |
Perguruan Tinggi | : | Pendidikan Matematika |
Kode Program Studi | : | 84202 |
Nama Program Studi | : | Pendidikan Matematika |
Jenjang | : | S1 |
Tanggal Berdiri | : | |
SK Penyelenggaraan | : | 6539/D/T/K-N/2011 |
Tanggal SK | : | 2011-04-21 |
Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
Gelar Lulusan | : | |
Deskripsi | : | |
Visi | : | Menjadi program studi penghasil dan pengembang tenaga
pendidik matematika yang berkarakter
kuat dan cerdas serta unggul dalam inovasi pembelajaran matematika yang diakui
pada tingkat nasional dan internasional |
Misi | : | Misi program studi pendidikan matematika
diuraikan sebagai berikut:
a.
menyelenggarakan pengelolaan
pendidikan matematika yang menuntut
pengembangan diri dosen dan mendorong kemandirian mahasiswa dalam
memperoleh pengetahuan, keterampilan, dan membentuk sikap.
b.
melaksanakan penelitian yang mengarah
pada pengembangan pendidikan matematika sesuai dengan paradigma mutakhir
c.
menyelenggarakan kegiatan pengabdian
pada masyarakat di bidang pendidikan matematika yang berorientasi pada upaya
pengembangan profesionalisme tenaga pendidik matematika
mengembangkan
model-model pembelajaran matematika inovatif yang dapat menjawab tantangan
global. |
Kompetensi | : | Kompetensi utama :
1. menguasai karakteristik peserta didik dari
aspek fisik, moral, spiritual, social, cultural, emosional dan intelektual.
2. menuasai teori belajar dan prinsip-prinsip
pembelajaran yang mendidik
3. mengembangkan kurikulum mata pelajaran
matematika
4. mampu menyelenggarakan pembelajaran matematika
yang mendidik
5. mempunyai kemampuan memanfaatkan teknologi
informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran matematika
6. mampu memfasilitasi pengembangan potensi
peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.
7. mempunyai kemampuan menyelenggarakan penilaian
dan evaluasi proses dan hasil belajar
8. mampu memanfaatkan hasil penilaian dan
evaluasi untuk kepentingan pembelajaran
9. dapat bertindak sesuai dengan norma agama,
hokum, social, dan kebudayaan nasional indonesia
10. mampu menampilkan diri sebagai pribadi yang
jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi peserta didik dan masyarakat
11. mampu menunjukkan etos kerja, tanggung jawab
yang tinggi, rasa bangga menjadi guru dan rasa percaya diri
12. dapat menjunjung tinggi kode etik profesi guru
13. dapat berkomonikasi secara efektif, empatik,
dan santun dengan sesame pendidik, tenaga kependidikan, orang tua dan
masyarakat.
14. menguasai materi, struktur, konsep, dan pola
piker keilmuan matematika
15. menguasai standar kompetensi dan kompetensi
dasar matematika
16. mampu mengembangkan materi pembelajaran
matematika secara kreatif
17. mampu mengembangkan keprofesionalan secara
berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif
mampu
memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengembangkan diri. b. kompetensi pendukung : 1. mempunyai karakter diri yang kuat, beriman, dan bertakwa kepada tuhan yme 2. mempunyai kepedulian terhadap budaya dan kearifan local 3. mampu berinteraksi dengan lingkungan budaya yang berbeda mempunyai kemampuan dalam bahasa inggris c. kompetensi lainya : mampu mengembangkan potensi diri secara mandiri |
Capaian Pembelajaran | : | |
Alamat | : | - |
Kode Pos | : | |
Telepon | : | 0271 648939 |
Faximile | : | 0271 648939 |
: | [email protected] | |
Website | : | http:/math.fkip.uns.ac.id |
Dosen Program Studi:
# | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
1. | S3 | GATUT ISWAHYUDI | Dr M.Si Drs | |
2. | S3 | FARIDA NURHASANAH | Dr Dr. M.Pd S.Pd | |
3. | S2 | PONCO SUJATMIKO | M.Si | |
4. | S2 | DYAH RATRI ARYUNA | M.Si S.Pd | |
5. | S2 | IRA KURNIAWATI | M.Pd S.Si | |
6. | S2 | SUTOPO | M.Pd S.Pd | |
7. | S2 | YEMI KUSWARDI | M.Pd S.Si | |
8. | S2 | HENNY EKANA CHRISNAWATI | M.Pd S.Si | |
9. | S2 | GETUT PRAMESTI | M.Si S.Si | |
10. | S2 | DHIDHI PAMBUDI | M.Cs S.Si | |
11. | S2 | RUBONO SETIAWAN | M.Sc. S.Si | |
12. | S2 | RIKI ANDRIATNA | M.Pd S.Pd | |
13. | S2 | ARIO WIRAYA | M.Sc. S.Si | |
14. | ARUM NUR WULANDARI |
Informasi yang terkait dengan Pendidikan Matematika
Index:
pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve