Program Studi: Pendidikan Sejarah
| Status Prodi | : | Aktif |
| Perguruan Tinggi | : | Pendidikan Sejarah |
| Kode Program Studi | : | 87201 |
| Nama Program Studi | : | Pendidikan Sejarah |
| Jenjang | : | S1 |
| Tanggal Berdiri | : | |
| SK Penyelenggaraan | : | 4301/D/T/K-N/2010 |
| Tanggal SK | : | 2010-11-05 |
| Rasio Dosen : Mahasiswa | : | |
| Gelar Lulusan | : | |
| Deskripsi | : | |
| Visi | : | Program studi
pendidikan sejarah pada dasawarsa kedua abad ke-21
menjadikan program studi pendidikan sejarah
merupakan
lembaga
pendidikan yang unggul dalam pengembangan sumber
daya manusia, riset, dan informasi di bidang kependidikan dan kesejahteraan |
| Misi | : | 1.
pendidikan yang menghasilkan tenaga kependidikan sejarah
yang profesional
serta mampu bersaing secara global 2. penelitian di bidang kependidikan dan kesejarahan (khususnya sejarah lokal) yang menghasilkan informasi perkembangan pendidikan dan kesejarahan baik di tingkat lokal maupun nasional 3. pengabdian yang berorientasi pada perbaikan mutu pendidikan sejarah yang sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan masyarakat |
| Kompetensi | : | 1) kompetensi pedagogik 1.1 memahami mahasiswa meliputi: a) mampu mengidentifikasi potensi mahasiswa dalam bidang pendidikan sejarah b) mampu menyesuaikan materi ilmu sejarah dengan perkembangan mahasiswa c) memiliki komitmen terhadap hak dan kewajiban mahasiswa d) mengenal dan memanfaatkan lingkungan mahasiswa e) menguasai teori, cara dan gaya belajar mahasiswa f) membimbing pengembangan bakat dan minat mahasiswa 1.2 merancang pembelajaran pendidikan sejarah 1.3 melaksanakan pembelajaran sejarah yang mendidik 1.4 melakukan asesmen 1.5 mengembangkan mahasiswa a) memanfaatkan hasil asesmen untuk perbaikan instrumen/alat asesmen b) memanfaatkan hasil asesmen untuk merencanakan dan melaksanakan program remedial dan memperbaiki pembelajaran c) memanfaatkan hasil asesmen untuk merencanakan dan memberikan materi pengayaan d) memanfaatkan basil asesmen sebai bahan untuk berkomunikasi kepada orang tua mahasiswa 2) kompetensi kepribadian 2.1 memiliki karakter dan berprilaku sebagai pendidik 2.2 memiliki komitmen terhadap profesinya 3) kompetensi profesional 3.1 menguasi substansi, karakteristik dan metodologi ilmu sejarah 3.2 menguasai ilmu lain yang menunjang pemahaman ilmu sejarah 3.3 menguasai substansi materi sejarah di sekolah menengah 3.4 menguasai keterkaitan ilmu sejarah dan aplikasinya dengan perkembangan masyarakat 3.5 memutakhirkan pengetahuan dan kemampuan dalam ilmu sejarah dan pendidikan sejarah 4) kompetensi sosial 4.1 secara pribadi atau kelompok mampu mengembangkan program sekolah dan kerjasama antar sekolah/instansi 4.2 mengkomunikasikan hasil kajian ilmiah kepada komunitas sekolah dalam usaha meningkatkan mutu pendidikan 4.3 mampu menumbuhkan jiwa nasionalis bagi peserta didik dan lingkungannya |
| Capaian Pembelajaran | : | |
| Alamat | : | Jl. Raya Palembang-Prabumulih Km 32 Indralaya |
| Kode Pos | : | 30662 |
| Telepon | : | 0711580058 |
| Faximile | : | (0711) 580058 |
| : | [email protected] | |
| Website | : | www.fkip.unsri.ac.id |
Dosen Program Studi:
| # | Pendidikan | Nama Dosen | Gelar | Ikatan Kerja |
| 1. | S3 | FARIDA | Dr M.Si Dra | |
| 2. | S3 | SYAFRUDDIN YUSUF | Ph.D. Ph.D. M.Pd Drs | |
| 3. | S3 | SYARIFUDDIN | Dr. M.Pd S.Pd | |
| 4. | S2 | SUPRIYANTO | M.Hum Drs | |
| 5. | S2 | ALIAN | M.Hum Drs | |
| 6. | S2 | SANI SAFITRI | M.Si Dra | |
| 7. | S2 | DEDI IRWANTO | M.A. S.S. | |
| 8. | S2 | ADHITYA ROL ASMI | M.Pd S.Pd | |
| 9. | S2 | AULIA NOVEMY DHITA SBK | M.Pd M.Pd S.Pd S.Pd | |
| 10. | S2 | MUHAMMAD REZA PAHLEVI | M.Pd S.Pd |
Informasi yang terkait dengan Pendidikan Sejarah
Index:
pl ar de en es fr it arz nl ja pt ceb sv uk vi war zh ru af ast az bg zh-min-nan bn be ca cs cy da et el eo eu fa gl ko hi hr id he ka la lv lt hu mk ms min no nn ce uz kk ro simple sk sl sr sh fi ta tt th tg azb tr ur zh-yue hy my ace als am an hyw ban bjn map-bms ba be-tarask bcl bpy bar bs br cv nv eml hif fo fy ga gd gu hak ha hsb io ig ilo ia ie os is jv kn ht ku ckb ky mrj lb lij li lmo mai mg ml zh-classical mr xmf mzn cdo mn nap new ne frr oc mhr or as pa pnb ps pms nds crh qu sa sah sco sq scn si sd szl su sw tl shn te bug vec vo wa wuu yi yo diq bat-smg zu lad kbd ang smn ab roa-rup frp arc gn av ay bh bi bo bxr cbk-zam co za dag ary se pdc dv dsb myv ext fur gv gag inh ki glk gan guw xal haw rw kbp pam csb kw km kv koi kg gom ks gcr lo lbe ltg lez nia ln jbo lg mt mi tw mwl mdf mnw nqo fj nah na nds-nl nrm nov om pi pag pap pfl pcd krc kaa ksh rm rue sm sat sc trv stq nso sn cu so srn kab roa-tara tet tpi to chr tum tk tyv udm ug vep fiu-vro vls wo xh zea ty ak bm ch ny ee ff got iu ik kl mad cr pih ami pwn pnt dz rmy rn sg st tn ss ti din chy ts kcg ve
