纳粹德国 国民教育与宣传部 部长約瑟夫·戈培爾 纳粹党 自建党以来就大量进行政治宣传 ，这些政治宣传也是该党夺取权力、维持统治和实施纳粹主义 政策的重要工具。
纳粹宣传会妖魔化纳粹党 的敌人，特别是犹太人 和共产主义者 ，但资本家 和知识分子 有时也会被妖魔化；会宣扬纳粹提倡的价值观，比如英雄式的死亡、“领袖原则 ”、“民族共同体 ”、“血与土 ”和日耳曼人的“种族自豪感”（优等种族 ）。这些宣传也会被用于推动对阿道夫·希特勒 的个人崇拜 、纳粹优生学 运动及重返帝國 政策。第二次世界大战 爆发后，纳粹宣传会诽谤与德国交战的国家，特别是英国、美国和苏联，并会鼓动民众进行总体战 。
希特勒在其1925年出版的《我的奋斗 》一书中，用整整两章的篇幅阐述了对宣传的研究和实践[ 1] 第一次世界大战 前线作战的经历中了解到英国宣传的精髓及德国宣传的失败点[ 2] 英国的宣传 [ 3]
在书中，希特勒使用了“大谎言 ”（德語：große Lüge ）一词，以此指代使用巨大到，没有人会相信有人如此歪曲事实的谎言。
《我的奋斗》中包含了后期纳粹宣传技巧的蓝图。希特勒在第六章写道：
每项宣传工作必须是大众化的，其思想水平的确定应考虑到极其有限的接受能力往往要低于所想要达到的水平。所以宣传工作的思想水平制定得越低，大众所能理解的部分就越多。[……]宣传工作的技巧就正好在于要把握住广大民众的情感愿望，以正确的道理方式找到让广大民众从专心致志到全身心投入的方法。[……]一个国家的人民并不都是由外交家或是国家法学教官组成的，也不都真地具有理性的判断能力，而是一些在怀疑和不确定之间摇摆不定的人们。[……]大多数的民众就像女人一样生性柔弱，意志力差，以至于很少能够冷静地进行思考，而更多的则是以情感来支配他们的思想和行动。这种情感并不复杂，而是很单纯和封闭的。也没有什么太大的差异，只是积极或消极，爱或恨，真理或谎言，但从来就不会是半遮半掩，模棱两可的[ 4] [ 5]
而至于宣传的艺术，希特勒在书中如此阐述：
从主观上看宣传工作，只要还有利于其他人，是不必去研究什么真实性的，好让群众把宣传看作是空谈家的表白，而是要不断地为自己服务。[……]广大群众的接受能力是非常有限的，理解能力很差，反倒还极为健忘[……]有效的宣传工作就应该只限于某几个关键点上，而要用标语形式来做宣传，那就得让最后一个人都得明白每个字的含义。[……]每一次花样翻新绝不可以改变所要宣传的内容，而是要最终说出同样的结果。所以标语口号必须从多方面来加以说明，使每个新的解释结果总和标语口号本身的寓意相同[ 4] [ 5]
希特勒不仅在书中叙述这些想法，还在纳粹党 《人民观察家报 》的复刊过程中将想法付诸实践。1927年，約瑟夫·戈培爾 所持有的宣传报《攻击报
在大部分在野时间里，纳粹党的宣传手段仍有限。纳粹党很少有机会接触大众媒体，在1929年之前一直严重依赖希特勒和其他几个人在公开演讲上的发言[ 6] [ 7] 西线无战事 》在德国被禁[ 8]
纳粹政策大多建立在让在“帝国边界”以外的所有德国人（如生活在奥地利 和捷克斯洛伐克 的德国人）生活在同一个国家内的基础之上[ 9] [ 10] 重返帝國 ”政策[ 11]
1933年3月13日，納粹德國 成立了国民教育与宣传部 ，戈培尔任部长。这一部门的主要目的就在于在公众心中树立德国人共同的外部敌人（将《凡尔赛条约 》强加于德国的人）和共同的内部敌人（犹太人 、罗姆人 、同性恋者、布尔什维克 以及推崇“頹廢藝術 ”者）。
第二次世界大战 爆发前的几个月里，纳粹党发起了一场全国性的宣传运动，指责波兰当局参与或至少容忍了对当地德国人 的暴力种族清洗 行为[ 12] [ 13]
我会让宣传部门给你们找一个战争借口 ，其真实度并不重要，因为历史将会由我们这些胜利者书写[ 14] [ 15]
这一宣传行动被赋予了代号“希姆莱行动 波兰 打算入侵德国的假象，好让他们能够名正言顺地入侵波兰 [ 14] [ 15] [ 16]
研究发现，纳粹利用广播电台帮助其巩固政权，扩大党的人数[ 7]
诸多因素影响着德国士兵遵循上级命令屠杀犹太人。德国、欧洲史教授奥默·巴托夫在《希特勒军队：第三帝国的士兵、纳粹和战争》一书中探讨了上级如何向下级士兵传达指示。巴托夫提到，勒梅尔森将军就他们对犹太人的行动向士兵们解释说：“我们只是想让这片土地恢复平静，给这片土地带来和平和秩序……”[ 17] [ 18] [ 19]
反犹太主义艺术展“永恒的犹太人 尤利乌斯·施特莱彻 创办的纳粹政宣报纸《冲锋报 》报道称，犹太人在逾越節 前会绑架小孩，因为“犹太人需要基督教徒的小孩的血，他们有时会把血涂抹在逾越节薄饼上食用” 。当时，纳粹德国随处可见攻击犹太人的海报、电影、卡通连环画和传单。其中最臭名昭著的一部电影当属弗里茨·希普勒 永远的犹太人 》。
一项研究发现，纳粹利用广播煽动了反犹太主义行动。纳粹的广播在历史上反犹氛围浓厚的地方特别有效，而反之亦反[ 7]
阿道夫·希特勒和纳粹宣传人员的宣传很大程度上建立在此前广泛且长久存在的德国反犹太主义 之上。犹太人被指责不劳而获，抢夺德国人的辛勤劳动的成果。希特勒本人宣称纳粹主义运动的任务是消灭“犹太布尔什维主义 ”或“文化布尔什维主义 ”[ 20] 犹太布尔什维主义 ”的三大罪是民主、和平主义和国际主义[ 21] 布尔什维主义 、共产主义 和马克思主义 负责[ 22] [ 23]
1935年，戈培尔在纽伦堡纳粹党大会上宣布：“布尔什维主义是以犹太人为首的国际劣等人对文化本身的宣战。”[ 24]
1933年7月14日，纳粹通过了《预防遗传病后代法 [ 25] [ 26] 安乐死 项目，“T-4行动 ”，相关宣传基于卡爾·賓登 阿爾弗雷德·奧什 不值得活的生命 自生自灭》，以及欧根·菲舍尔 埃尔温·鲍尔 和弗里茨·伦茨 [ 27]
1935年，纳粹出台了反犹太的《纽伦堡法案 》，这一法案将人划分为“雅利安人”和“非雅利安人”（犹太人、罗姆人、黑人）两类，并禁止“非雅利安人”及反对派政客担任政府中的民事职位。这一法案还宣称两类人之间的通婚会造成“种族污染 [ 28] 优等种族 ”[ 29] [ 30] [ 31]
纳粹党设置了力量来自欢乐 项目监控工人在非工作状态下的生活状况，以确认工人是否会在下班时间进行反对国家的活动。力量来自欢乐还会调整假期时间和假期活动，使工人们感恩国家提供的活动和假期。这一项目最终使得纳粹支持率进一步升高。纳粹党强迫所有工人都必须参与这一项目，否则就会被打为反政府分子，送入集中营。二战开始后，这一项目被废止，在此之前，该项目约有7000名工作人员和3千万参与者[ 32]
1933年夺权后，纳粹很快开始修建大量集中营 。第一批被送入集中营的便是政治犯和反纳粹人士，特别是德国的共产主义者和社会主义者[ 33] 共产主义 [ 34] [ 35]
柏林冲锋队 领袖霍斯特·威塞尔 在1930年被两名德国共产党 党员所杀，戈培尔以此宣传纳粹党反对“共产劣等人”[ 36]
1919年签订的《凡尔赛条约 》引发了德国人的强烈不满：1919年，《法兰克福日报》在头版报道了德国人的耻辱感；同样是该年，《柏林日报》预言到：“如果我们接受这些条件，几年内德国将掀起一场复仇的军事狂潮，激进的民族主义将吞噬一切”[ 37] [ 38]
党卫队第27“兰格马克”志愿掷弹兵师 的征兵海报，大标题为“佛拉芒人，快加入‘兰格马克’师！”1939年，侵入波兰 的德意志國防軍 士兵拆除格丁尼亚 市政厅上波兰政府的标记 在1943年2月2日斯大林格勒战役 结束之前，德国的宣传一直强调德国武器的威力和德国士兵对占领区人民表现出的人道主义。盟军轰炸机队的飞行员被宣传描述为懦弱的杀人犯，其中美国人被特别描述为艾爾·卡彭 式的黑帮分子。同时，纳粹的宣传试图离间美、苏、英三国之间的关系。國防軍最高統帥部 的下辖媒体《国防军日报 [ 39] [ 40] 皇家方舟号航空母舰 在纳粹鼓吹的一波攻势后幸存令纳粹宣传人员极为尴尬[ 39]
戈培尔本人指示纳粹宣传人员将入侵苏联（巴巴羅薩行動 ）称为“欧洲反布尔什维主义 的十字军东征”，而纳粹之后又组建了数个外籍 武装党卫队 部队[ 41] [ 42] [ 43]
斯大林格勒战役之后，纳粹的宣传主题又换为了所谓的对抗“布尔什维克主义的大军”的“西欧文化”的主要捍卫者。纳粹的宣传同时介绍V-1飞弹 和V-2火箭 等“复仇兵器”，试图让英国人相信他们绝不可能打败德国。
“只为德裔乘客服务”，纳粹在占领区使用的标语，主要张贴在公园、咖啡馆、电影院、剧院和其他各类基础设施的入口处 1944年6月23日，纳粹党宣布允许国际红十字会 参观泰雷津集中营 ，以消除外界对最终解决方案 的传言[ 44] 滅絕營 道路上的中转站。为配合宣传部门，纳粹进行了一系列的行动，如在集中营内修建假的商店、咖啡厅，暗示犹太人实际上生活在比较舒适的环境中。红十字会的受邀者在参观过程中毫无察觉，甚至观赏了囚犯汉斯·克拉萨 布鲁迪巴 泰雷津 库尔特·格伦 納粹德國 的“仁慈”保护下的生活状况。拍摄结束后，大多数演员及制片人都被送入奥斯威辛集中营 。
德国战时进行的反犹宣传有多个目的：首先，其寄希望于说服同盟国的人民，犹太人应为战争负责；其次，纳粹希望德国人民了解纳粹代表他们对犹太人做了什么，以将他们绑定在自己身上，使他们惧怕犹太人的复仇从而使他们忠诚[ 45] [ 46]
宣布犹太人被消灭是让德国各群体团结的一种手段，以清除人们心中的逃避因素，迫使人们继续战斗。德国人被告知，他们已经犯下了太多的暴行，特别是针对犹太人的暴行，已经不可能与盟军达成谅解。
——大卫·班克尔，《纳粹战时宣传中对反犹太主义的利用》[ 47] 纳粹媒体还会以此妖魔化敌人，比如指责富兰克林·德拉诺·罗斯福 其实是犹太人[ 48] 约瑟夫·斯大林 、温斯顿·丘吉尔 已经被国际犹太财团所控制 [ 49]
这一阶段的宣传出现了很多问题，首先，人们对成功的期望提得过高过快，而一旦没能兑现，就需要大量的解释和掩盖，造成人们的不信任扩大[ 39] [ 39] [ 39]
希特勒死后 ，戈培爾 将此事通知了漢堡帝國廣播 布尔什维主义 战斗到最后一息的英雄身份死去。希特勒的继承人卡尔·邓尼茨 则断言称美国军队 在德国领土上继续战斗是为了在欧洲散播布尔什维主义 [ 50]
纳粹及同情者发行了许多宣传书。不过，大多数与纳粹有关的信念，如德国民族主义、優生學 和反犹太主义 ，自19世纪以来一直在各种书籍中流传，纳粹在自己的出版物中利用了这些现有的作品。
最知名的书籍当属希特勒的《我的奋斗》，这本书详细介绍了他的信仰[ 51] 古斯塔夫·勒庞 1895年出版的《乌合之众：大众心理研究 》的影响，勒庞在书中将宣传本身理论化为控制人群中看似非理性行为的一种方式。而希特勒主张的反犹太主义理论则很大程度上来源于捏造的《锡安长老会纪要 》一书，该书宣称犹太人密谋统治世界。除了希特勒本人的参考外，这本书还是二战中德国的重要宣传理论来源[ 52] [ 53] 世界语 是犹太阴谋的一部分，并通过其合理化“東進 ”和争取生存空间 。一些主张优生学的书籍，如汉斯·弗里德里希·卡尔·君特 德意志人民的種族學 路德维希·费迪南德·克劳斯 [ 54] [ 55]
纳粹执政前就已存在的“土地小说”在纳粹上台后变得大受欢迎[ 56] [ 57]
纳粹还利用儿童读物进行宣传。1938年，由恩斯特·希默 尤利乌斯·施特莱彻 出版的《毒蘑菇 [ 58] [ 59]
^ 即第一部第六章“战争宣传”和第二部第十一章“宣传与组织”
^ , Welch, 10; 另见《我的奋斗》第六章
^ Welch, 11.
^ 4.0 4.1 Hitler, Adolf . 我的奋斗 . 由王诚翻译. 新加坡 : 南洋出版社. 2016-11. ISBN 978-981-111-147-1 ^ 5.0 5.1 Mein Kampf citations are from the Project Gutenberg -hosted 1939 English translation by James Murphy （页面存档备份 ，存于互联网档案馆 ）^ 引用错误：没有为名为Welch 13的参考文献提供内容 ^ 7.0 7.1 7.2 Adena, Maja; Enikolopov, Ruben; Petrova, Maria; Santarosa, Veronica; Zhuravskaya, Ekaterina. Radio and the Rise of The Nazis in Prewar Germany. The Quarterly Journal of Economics. 1 November 2015, 130 (4): 1885–1939. CiteSeerX 10.1.1.394.6814 ISSN 0033-5533 S2CID 4689404 doi:10.1093/qje/qjv030 ^ Welch, 14.
^ Peter H. Merkl. German Unification in the European Context. Penn State Press. 2010: 35. ISBN 978-0-271-04409-5 ^ Hitler, Adolf. Mein Kampf . Boston: Houghton Mifflin, 1999
^ Erica Carter. Dietrich's ghosts: the sublime and the beautiful in Third Reich film . British Film Institute. 2004: 164 . ISBN 978-0-85170-882-9 ^ 欺骗大众 . 猶太人大屠杀百科全书. [2022-10-07 ] . （原始内容存档 于2022-10-08）. 为了使这次侵略行动表现出道义上的合理性和防御性，德国新闻媒体渲染了一个“波兰暴行”的故事，指责波兰人实际或据称对旅居波兰的德国人士歧视并进行人身攻击。 ^ German newspaper editor outlining the claims of Polish atrocities against minorities . Nizkor.org. [2013-02-09 ] . （原始内容 存档于2017-07-02）. ^ 14.0 14.1 Roy Godson ; James J. Wirtz. Strategic Denial and Deception: The Twenty-First Century Challenge . Transaction Publishers. 2011: 100. ISBN 978-1-4128-3520-6 ^ 15.0 15.1 Lightbody, Bradley. The Second World War: Ambitions to Nemesis . Taylor & Francis. 2004: 39. ISBN 978-0-203-64458-4 ^ Manvell, Roger; Fraenkel, Heinrich. Heinrich Himmler: The Sinister Life of the Head of the SS and Gestapo . Greenhill Books. 2007: 76. ISBN 978-1-60239-178-9 ^ Bartov, Omer. Hitler's Army: Soldiers, Nazis, and War in the Third Reich. New York: Oxford University Press. 1992: 86. ISBN 978-0-19-507903-6 ^ Bartov, Omer. Hitler's Army: Soldiers, Nazis, and War in the Third Reich. New York: Oxford University Press. 1992: 159. ISBN 978-0-19-507903-6 ^ Bartov, Omer. Hitler's Army: Soldiers, Nazis, and War in the Third Reich. New York: Oxford University Press. 1992: 30. ISBN 978-0-19-507903-6 ^ Kershaw, p.257
^ Kershaw, p.303
^ Kershaw, p.259
^ Great Anti-Bolshevist Exhibition (1937) . research.calvin.edu. [2016-02-03 ] . （原始内容存档 于2022-10-01）. ^ Goebbels claims Jews will destroy culture . encyclopedia.ushmm.org. [2022-10-07 ] . （原始内容存档 于2020-11-12）. ^ 【民報】 【那一年的這一天】1934.1.1 納粹德國實施《絕育法》種族清洗起點 . 民報 . 2017-01-01 [2022-10-07 ] . （原始内容存档 于2022-10-08） （中文（繁體）） . ^ United States Holocaust Memorial Museum. Nazi persecution of the disabled: murder of the unfit . ushmm.org. [2022-10-07 ] . （原始内容存档 于2016-07-02）. ^ Henry Friedlander. The Origins of Nazi Genocide: From Euthanasia to the Final Solution . 1997. ISBN 9780807846759 ^ Beardian, M.A. What were the Nuremberg Laws in Nazi Germany? . eNotes. [6 September 2019] . （原始内容存档 于2022-10-04） （英语） . ^ 纳粹时代的受害者：纳粹种族理论 . 犹太人大屠杀百科全书. [2022-10-07 ] . （原始内容存档 于2022-10-20） （中文（简体）） . ^ Evans, Richard J. The Third Reich in Power 543–544 . ISBN 978-0-14-303790-3 ^ Yitzhak Arad. Belzec, Sobibor, Treblinka: The Operation Reinhard Death Camps 1 . ISBN 978-0-253-21305-1 ^ Strength Through Joy [力量来自欢乐] . History Learning Site. [2021-03-10 ] . （原始内容存档 于2022-11-04） （英国英语） . ^ Münchner Neueste Nachrichten , 21 March 1933, online scan （页面存档备份 ，存于互联网档案馆 ）^ Florida Center for Instructional Technology, College of Education, University of South Florida. Holocaust Timeline: The Camps . A Teacher's Guide to the Holocaust. 2005 [6 September 2019] . （原始内容存档 于2015-11-12）. ^ Michael Burleigh , The Third Reich: A New History, p.144^ Daniel Siemens, The Making of a Nazi Hero: The Murder and Myth of Horst Wessel., p.143
^ Abel, Theodore. Why Hitler Came into Power . Cambridge: Harvard UP, 1986.
^ German Propaganda Archive, "Hitler Speech" （页面存档备份 ，存于互联网档案馆 ） 2004. Calvin College. 2007-10-25
^ 39.0 39.1 39.2 39.3 39.4 Michael Leonard Graham Balfour. Propaganda in War, 1939–1945: Organisations, Policies, and Publics, in Britain and Germany . Taylor & Francis. 1979. ISBN 978-0-7100-0193-1 ^ The Heroic Year: Front and Homeland Report the War . Calvin.edu. 15 June 1940 [9 February 2013] . （原始内容存档 于2022-11-04）. ^ 黄晋一. 当屠夫变成“英雄”：外籍纳粹党卫军简史 . 参考消息 . [2022-10-22 ] . （原始内容 存档于2022-10-24）. ^ Paul Hanebrink. A Specter Haunting Europe: The Myth of Judeo-Bolshevism . Harvard University Press. 5 November 2018: 148 . ISBN 978-0-674-04768-6 ^ Rolf-Dieter Müller; Gerd R. Ueberschär. Hitler's War in the East, 1941-1945: A Critical Assessment. Berghahn Books. 1997: 244. ISBN 978-1-57181-068-7 ^ 元首为犹太人建造美好生活？越荒诞，越真实 . 社会科学文献出版社 . [2022-10-22 ] . （原始内容存档 于2022-10-22）. ^ Richard Breitman et al. (2005). OSS Knowledge of the Holocaust. In: U.S. Intelligence and the Nazis. pp. 11–44. [Online]. Cambridge: Cambridge University Press. Available from: Cambridge Books Online doi :10.1017/CBO9780511618178.006 [Accessed 2016-04-21]. page 27
^ Michael Berenbaum. The Holocaust and History: The Known, the Unknown, the Disputed, and the Reexamined [犹太大屠杀与历史：已知的、未知的、有争议的和正在重新审视的内容] . Indiana University Press. 2002: 46. ISBN 978-0-253-21529-1 ^ Michael Berenbaum. The Holocaust and History: The Known, the Unknown, the Disputed, and the Reexamined [犹太大屠杀与历史：已知的、未知的、有争议的和正在重新审视的内容] . Indiana University Press. 2002: 53. ISBN 978-0253215291 ^ Nazi Caricatures of FDR [罗斯福的纳粹讽刺画] . research.calvin.edu. [2022-12-11 ] . （原始内容存档 于2022-12-06）. ^ Winston Churchill in Nazi Propaganda [纳粹宣传中的温斯顿·丘吉尔] . www.bytwerk.com. [2022-12-11 ] . （原始内容存档 于2022-03-25）. ^ 威廉·劳伦斯·夏勒 . 第三帝国的兴亡：纳粹德国史 . 由董乐山 翻译. 南京 : 译林出版社 . 2020: 1262 [2022-12-11 ] . ISBN 978-7-5447-7983-8存档 于2022-12-11） （中文（简体）） . 但是这并不妨碍邓尼茨在德国人民灾难临头的时刻，在这个问题上或者在其他问题上，把他们已经糊涂的头脑弄得更糊涂。［他说］我的任务是拯救德国，使它不致遭受向我们进攻的布尔什维克敌人的破坏。正是为了这个目的，才要继续把军事斗争进行下去。只要英国人和美国人阻挠这个目的的实现，我们也就不得不继续进行抵抗他们的防御战。但是，在这样的情况下，英美两国的作战不是为了他们人民的利益，而只是为了在欧洲散布布尔什维主义。 ^ George L. Mosse. Nazi Culture: intellectual, cultural and social life in the Third Reich [纳粹文化：第三帝国的知识、文化及社会生活]. University of Wisconsin Press. 1966: 1. ISBN 978-0-299-19304-1 ^ 艾仁贵. “永世流浪的犹太人”形象之起源及流布 (PDF) . 世界民族. 2013, 97 (3): 86–94 [2023-02-08 ] . ^ McKale, Donald. Hitler's Shadow War: The Holocaust and World War II [希特勒的阴影战争：纳粹大屠杀与第二次世界大战]. New York: Cooper Square Press. 2002. ^ Günther, Hans F. K. Rassenkunde des deutschen Volkes [德意志人民的種族學] . München : J. F. Lehmann. 1930 （德语） . ^ Clauß, Ludwig Ferdinand. Rasse und Seele: Eine Einführung in die Gegenwart [种族与灵魂：当代世界导论]. München : J. F. Lehmann. 1926. ^ Richard Grunberger, The 12-Year Reich , p. 351, ISBN 0-03-076435-1
^ Pierre Aycoberry The Nazi Question , p. 8, Pantheon Books, New York, 1981
^ 李夏恩. 德国“罪与罚”：被谎言与仇恨操控的德国青年一代 . 新京报 . 2019-09-01 [2024-03-12 ] . （原始内容存档 于2024-03-12）. 在纳粹德国，最流行的一本插图童书是《毒蘑菇》，通过艳丽丰富的插图教导牙牙学语的孩子们如何分辨出邪恶丑陋的犹太人和高尚伟岸的日耳曼人。 ^ 徐賁 . 統治和教育 . 牛津大學出版社 . 2012: 351 [2024-03-12 ] . ISBN 978-0-19-014005-2存档 于2024-03-12） （中文） .
组织 历史 意识形态 种族 暴行 海外關聯組織 列表 人物 相关主题
.svg){kind=small}
.svg)
